关于横向议论的议论文

关于横向议论的议论文

问:小与大为话题 写一篇横向议论你的议论文
  1. 答:这类文章或从正面提出某种见解、主隐悉张,或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于议论文的范畴。
    议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
    文体简介
    议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也薯携旅不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明数凳文则是以事感人,以知授人的文章。
    议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。[1]
    语言特点
    ①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感 彩。
问:横向议论文怎么写?什么结构
  1. 答:有三个议论结构。 1。横向平行结构。即一个中心论点,然后提炼分论点进行讨论。 (例如:“老师说”) 2。垂直渐进式结段册构。即一个中心论点,分别从“是什么”,“为什么”,“怎么做”的话语分析的三个方面。 (例如,“劝学”) 3。正面和负面的对比结构。即一个中心论点从正面和背面展示,引正例和反例。 我绑到第一横向结构为例: 第一部分:中心论点的文本提出了(正,清晰,准确,100字左右) 部二:示范中心论点(一般三个分论点,分析问题,提出中心论点成立约600字)第三部分 :解决问题(语言要点,适当地,约100字) >第四部分:结束(语言铿锵,哲返燃郑学的内涵,50-100字)(必填漏颂:回声开始,命名建议,发出的呼叫报告) 这些都是我们班的老师告诉我们,绝对原创。 最新知网论文查重119900.
问:什么是横向议论文什么又是纵向议论文
  1. 答:横向就是展开论证,把一个禅晌问题分成几个方面,各个击破;纵向就是逐步深入,直接到达本质。
    纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析,而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。
    横向展开议论结构,虽然很好看,议论说理的效果也很好,但运用起来却不简单,关键是一次剖开多个分论点殊不容易。
    它需要具备极强的条分缕析的能力,需要充分展开发散思维,充分展开联想,需要进行符合逻辑的整合。介绍几种方法。
    扩展资料:
    常见的横向展开的议论模式主要有如下几种:
    1、内涵排列式
    中心论点提出之后,针对话题本身或话题关键词,从“陪首是什么”的角度,运用横向思维,对其内涵进行多角度分析,以形成两至三个分论点,来支撑中心论点。
    2、对象排列式
    即思考论点的关涉对象,从不同的角度选择典型的人物或事件,形成分论点,来阐述或论证中心论点。需要特别强调的是,选择的人物应当具有代表性,能从不同的侧面来阐述中心论点。
    3、原因排列式
    这种模式实际是从“为什么”的角度对中心论点展开并列式的论证。它把中心论点作为结论去追溯这个贺乱锋结论产生的条件和原因,分论点主要是回答原因和目的方面的问题。
    参考资料:
    参考资料:
    参考资料:
  2. 答:横向展开议论、纵向展开议论实际上分别要求对学生进行发斗如散性思维和纵深思维的训练。纵向展开议论要求学生对事物进行纵深分析,而不能停留在就事论事的层面。这种训练有助于空乎启养成学生深入分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。简单说,横向就是展开论证,把一个问题分成几个方面,各个击破;纵向就是逐步深入,直接顷镇到达本质。
  3. 答:横着的是横论文,,竖着的则是竖论文拉,,呵呵!!!!!!!!!
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