一、新形势下如何开展农机培训工作（论文文献综述）
汤军燕[1]（2021）在《新形势下如何进一步搞好农机驾驶员培训工作》文中进行了进一步梳理农机培训工作主要是对拖拉机驾驶人员,农用机器操作人员以及务农工作人员的培训,在我国建设新农村的新形势下,市场体系和经济体系越来越完善,为农机驾驶员的培训工作奠定了良好的基础,也为农机培训工作提供了新的机遇和全新的挑战,根据农机培训工作的现行状况做出分析,并提出部分可以提升农机驾驶员培训工作的策略以供参考。
闫春梅[2]（2021）在《新形势下农机培训工作实施难点与应对措施》文中研究表明农机培训工作对于农业机械化生产的有序开展意义重大,在农机技术快速发展的新形势下,农机培训工作也应当与时俱进,以满足农业生产的实际需求。从农机培训工作的重要作用出发,分析了新形势下农机培训工作实施的主要难点,并总结了农机培训工作有效提升的应对措施。
沈彦龙[3]（2021）在《关于新形势下农机培训的探索与思考》文中进行了进一步梳理农机化的快速发展,不仅使农业生产的方式发生了改变,也让农民的生活水平得到了显着提高。如果农机培训不到位,将会给农业生产的机械化作业带来很大的安全隐患。从农民增收、安全生产、农机推广等方面阐述了农机培训的重要意义,围绕师资队伍、培训内容、教学模式、教学方法、教学设备等方面分析了农机培训存在的问题,针对改善教学条件、加强师资队伍建设、创新教学模式、改进教学方法等方面提出了具体的建议与措施。
田艳平[4]（2021）在《新形势下农机驾驶员培训的思考》文中进行了进一步梳理阐述了新形势下加强农机驾驶员培训工作的意义,分析了新形势下农机驾驶员培训工作面临的困难和问题,提出了新形势下加强农机驾驶员培训工作的对策和措施。
郭朝强[5]（2021）在《新形势下加强农机培训工作对策研究》文中研究表明做好农机培训可进一步提升农业机械化生产水平。基于此,文章阐述了农机培训工作开展的现实意义,分析农机培训工作现状及存在的主要问题,如学习培训意识淡薄、培训形式单一化等,并以优化农机培训工作质量为目标,提出了切实可行的对策,仅供同行参考借鉴。
刀志江[6]（2021）在《新形势下加强农机监理工作的途径》文中研究说明为了有效防止和减少农机事故的发生,为群众生命财产安全提供有力保障,必须要重视农机监理工作的开展。尤其是在新形势下加强农机监理工作对于提升农机作业的效率以及效益具有重要的促进作用。本文主要对农机监理工作中存在的主要问题进行简单分析,然后在此基础上提出了加强农机监理工作的有效途径,期望为农机监理工作质量的提升提供参考。
雪莲[7]（2020）在《农机教育培训机构发展现状与对策》文中研究说明阐述了农机教育培训开展的重要现实意义,分析了新形势下农机教育培训机构发展的现状及面临的问题,提出了一系列提高农机教育培训机构发展效率的主要策略及措施。
于萍[8]（2020）在《Y市乡镇农机安全监管问题及对策研究》文中认为农机安全生产是全社会安全生产的一项重要组成部分,也是国家安全生产13个重点行业之一,切实做好农机安全监管工作对预防农机事故,保障农机行业和农业农村经济稳定发展具有重要作用,必须高度重视。近年来,一方面,在国家和政府政策扶持、农业技术发展、农村劳动人口减少、农民生活水平提高等多方面因素的共同作用下,各类新型农业机械保有量快速增长,农机作业领域亦不断拓宽;另一方面,在政府简政放权、权力重心下移的改革大背景下,乡镇基层农机安全监管机构由于各类因素的限制,压力陡增却无力应对。而长期以来的学术研究对基层农机安全监管工作关注不足,当地政府缺少具有针对性、可行性的应对之策。基于农机安全监管的这一现状,本文在参考前人的研究成果和当地监管现状的基础上,对Y市乡镇农机安全监管问题进行了分析研究,提出提升基层农机安全监管水平的有效对策和发展模式。本文以政府规制理论、标准化管理理论、安全监管理论为分析工具,通过对Y市乡镇农机安全监管成效及监管主体、监管客体等方面现状的定量和定性分析上,将现阶段Y市乡镇农机安全监管面临的问题归纳为农机安全监管人员结构不合理、监管机构职能弱化、农机监管装备不完善、农机从业人员法律观念淡薄,安全意识差四个方面。通过对其问题产生的原因分析探索出健全乡镇农机安全监管体制、增加市、县两级农机主管部门项目化扶持、加强乡镇农机监管机构队伍建设、创新农机从业人员培训方式四个方面的改进对策,并就各对策的执行性和可能存在的优缺点进行了分析和讨论。
赵雪峰[9]（2020）在《H市农业农村局农机安全监理研究》文中提出农机安全监理是顺应农业机械化潮流,应运而生的行业,主要是通过宣传教育、监督管理、安全生产检查整治等方式消除农业生产者在生产过程中的隐患,确保安全生产。在机构改革、职能整合的大背景下,为适应新形势,提升农机安全生产监管水平,增强农机驾驶操作人员的安全意识和操作技能,强化农业机械安全性能,预防和减少农机安全事故,确保人民生命财产安全,推进农机化事业又好又快发展,对H市当前农机安全监理工作进行了研究。本文通过文献研究法与比较分析法相结合的研究方法,在查阅大量资料和农机监理行业内部资料的基础上,重点探讨了 H市农机安全监理现状、存在问题及原因,并提出具体解决办法。全文共分六章:第一章绪论,第二章介绍了相关概念和理论基础,第三章介绍了 H市农机安全监理的现状、已采取措施、工作成效,第四章总结了国内外农机安全监理的先进经验,第五章对H市农机安全监理工作提出多项建议,第六章结语。本文认为,农机安全监理事关农机化事业,农机监理需要为农机化发展营造领导重视、社会关注、部门参与的良好氛围。在机构改革的大背景下,农机安全监理在做好“规定动作”即做好常规业务工作的基础上,应该更加注重“自选动作”即监理执法和安全宣教,把工作重心向行政执法上转移。提出了要从宣传、服务、业务、人员等方面进行强化,全面提升农机安全监理水平,即要开拓宣传教育渠道,利用主流媒体、微信公众号平台、“农机安全生产月”等平台开展形式多样的宣教;夯实农机监理业务,巩固牌证物资管理成果,不断推进变型拖拉机整治,在工作过程中注意留痕;做好惠民惠农服务,包括继续深入开展免费实地检验,加快推进农机政策性保险普惠,全面推广农机“双优”加油卡;打造专业执法队伍,对现有农机监理执法人员进行各项培训,吸引人才充实农机监理执法队伍,开展农机专项整治,以工作促进步,填补农机事故处理经验缺乏的短板。通过以上途径,力图为H市农业农村局农机安全监理提供可行性改变方案,推动H市农机安全生产形势持续向好。
张朝艳[10]（2020）在《新形势下农机培训工作存在的问题及对策》文中研究表明近年来,我国对农村经济发展的关注度不断上升,出台了一系列惠农政策,这其中就包括购买农机给予补贴的政策,加之农业的不断发展使得传统的耕作方式已无法适应现代农业生产的需求,而农业机械化不仅可节省时间和人力,还能提高农业生产的效率,是农业发展的必然趋势。惠农政策的实施以及农业生产的需要也极大的激发了广大农户购买农机的热情。农机部门为帮助广大农民群众尽快掌握农机的操作和使用技术,积极开展农机培训工作,取得了一定的成效,但在培训的过程中仍然存在着一些问题,本文就此展开分析,并提出了相应对策及建议,仅供参考。
二、新形势下如何开展农机培训工作（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、新形势下如何开展农机培训工作（论文提纲范文）
（1）新形势下如何进一步搞好农机驾驶员培训工作（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 农机驾驶员培训工作中现存的问题 |
| 1.1 培训内容单调，教学内容没能结合农村实际发展现状 |
| 1.2 师资力量不足，二次教育难度大 |
| 1.3 农机培训人员福利待遇偏低 |
| 1.4 送教下乡力度不足 |
| 2 提升农机驾驶员培训工作的对策 |
| 2.1 树立为农民服务意识，强调教育精神 |
| 2.2 建设教师队伍，增强师资力量 |
| 2.3 争取政府扶持，改善教学条件 |
| 2.4 拓宽培训领域，增加教学覆盖面 |
| 2.5 落实送教下乡工作，树立良好教育形象 |
| 2.6 增加办学方式，扩宽办学渠道 |
| 2.7 调动领导，加强合作和管理 |
| 2.8 积极学习新科技，取长补短 |
| 3 结语 |
（2）新形势下农机培训工作实施难点与应对措施（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 农机培训工作的重要作用 |
| 1.1 使农机技术应用更为合理 |
| 1.2 使农机操作能力进一步提升 |
| 1.3 使农业生产安全性更有保障 |
| 2 新形势下农机培训实施的难点 |
| 2.1 农机技术更新速度快 |
| 2.2 农民参与培训积极性不高 |
| 2.3 农机培训的设施相对落后 |
| 2.4 高端技术人才缺失 |
| 3 农机培训科学发展的有效措施 |
| 3.1 建立多元化的培训模式 |
| 3.2 积极争取财政基金支持 |
| 3.3 探索合作培训新模式 |
| 3.4 开展网络培训新形式 |
（3）关于新形势下农机培训的探索与思考（论文提纲范文）
| 1 农机培训的重要性 |
| 1.1 有利于增加农民收益 |
| 1.2 有利于安全生产 |
| 1.3 有利于新机具与新技术的推广 |
| 2 农机培训存在的问题 |
| 2.1 师资队伍知识老化 |
| 2.2 教学内容陈旧 |
| 2.3 教学模式单一 |
| 2.4 教学设备陈旧落后 |
| 2.5 对农机培训重视不够 |
| 3 农机培训的措施与建议 |
| 3.1 争取职能部门支持，改善教学条件 |
| 3.2 加强师资培训，打造高素质教师队伍 |
| 3.3 创新培训模式，拓展培训范围 |
| 3.4 因材施教，满足农机人才需求 |
| 3.5 创新教学方法，提高培训质量 |
| 4 结语 |
（4）新形势下农机驾驶员培训的思考（论文提纲范文）
| 1 新形势下加强农机驾驶员培训工作的意义 |
| 1.1 新形势下加强农机驾驶员培训工作是农业机械化发展的要求 |
| 1.2 新形势下加强农机驾驶员培训工作能够促进农机新技术、新机具推广 |
| 1.3 新形势下加强农机驾驶员培训工作能够为农机安全生产奠定基础 |
| 1.4 新形势下加强农机驾驶员培训工作能够有效维护农民的合法权益 |
| 2 新形势下农机驾驶员培训工作面临的困难和问题 |
| 2.1 农机驾驶员培训内容较为单一 |
| 2.2 农机培训教学基础设施简陋 |
| 2.3 教学师资力量比较薄弱 |
| 2.4 农机驾驶员接受培训的意识不强 |
| 2.5 农机培训教师的福利待遇比较低 |
| 3 新形势下加强农机驾驶员培训工作的对策和措施 |
| 3.1 拓宽培训范围 |
| 3.2 加强农机培训机构建设 |
| 3.3 加强教师队伍建设 |
| 3.4 调动农机驾驶员参加培训的积极性 |
| 3.5 提高农村农机培训人员的福利待遇 |
（5）新形势下加强农机培训工作对策研究（论文提纲范文）
| 1 农机培训工作的意义 |
| 2 农机培训工作现状及存在的问题 |
| 2.1 学习培训意识淡薄 |
| 2.2 资金投入不够 |
| 2.3 培训师资不足 |
| 2.4 培训形式单一 |
| 3 农机培训对策 |
| 3.1 整体增强农机培训意识，加强舆论宣传 |
| 3.2 重视农机培训工作，增加经费投入 |
| 3.3 增强师资力量 |
| 3.4 拓展农机培训业务范围 |
| 3.5 加强和其他部门的合作 |
| 4 结束语 |
（6）新形势下加强农机监理工作的途径（论文提纲范文）
| 前言 |
| 1 农机监理工作简单介绍及其重要性 |
| 2 农机监理工作中存在的主要问题 |
| 3 新形势下加强农机监理工作的有效途径 |
| 3.1 完善农机监理法规体系 |
| 3.2 落实农机安全生产责任制 |
| 3.3 增强全民农机安全意识 |
| 结束语 |
（7）农机教育培训机构发展现状与对策（论文提纲范文）
| 1 农机教育培训开展的重要现实意义 |
| 2 新形势下农机教育培训机构发展现状及面临问题 |
| 2.1 培训经费缺乏 |
| 2.2 师资水平不高 |
| 2.3 培训基础设备设施条件较差 |
| 2.4 培训生源组织较为困难 |
| 3 新形势下提高农机教育培训机构发展效率的主要策略及措施 |
| 3.1 加强组织领导与资金支持 |
| 3.2 创设高效完善的培训场地 |
| 3.3 适时拓展培训业务 |
| 3.4 开展精准培训 |
| 3.5 强化制度建设 |
| 4 结束语 |
（8）Y市乡镇农机安全监管问题及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外文献综述 |
| 1.2.2 国内文献综述 |
| 1.3 实际应用价值 |
| 1.4 研究内容、技术路线和研究方法 |
| 1.4.1 研究目标 |
| 1.4.2 论文思路 |
| 1.4.3 研究方法 |
| 1.4.4 技术路线 |
| 1.5 创新点与存在的难题 |
| 1.5.1 论文的重点与难点 |
| 1.5.2 论文的创新和不足 |
| 第2章 核心概念界定及研究的理论基础 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 农机安全监管 |
| 2.1.2 农机安全生产 |
| 2.1.3 农机事故 |
| 2.2 研究的理论基础 |
| 2.2.1 政府规制理论 |
| 2.2.2 标准化管理理论 |
| 2.2.3 安全监管的相关理论 |
| 第3章 Y市乡镇农机安全监管现状 |
| 3.1 农机安全监管成效 |
| 3.2 农机安全监管主体建设情况兙 |
| 3.3 农机安全监管重心转移 |
| 第4章 Y市乡镇农机安全监管存在的问题及原因 |
| 4.1 Y市乡镇农机安全监管存在的问题 |
| 4.1.1 乡镇农机安全监管职能弱化 |
| 4.1.2 乡镇农机安全监管人员结构不合理 |
| 4.1.3 农机从业人员安全意识不强俥 |
| 4.1.4 基层农机安全监管装备不完善 |
| 4.3 Y市乡镇农机安全监管存在问题的原因 |
| 4.3.1 乡镇农机监管队伍整体素质不高 |
| 4.3.2 乡镇农机安全责任和制度体系不健全 |
| 4.3.3 农机从业人员安全教育培训低效 |
| 4.3.4 农机安全监管工作不被重视 |
| 第5章 加强Y市乡镇农机安全监管的对策 |
| 5.1 构建基层农机安全监管新机制 |
| 5.1.1 全面落实农机安全生产责任 |
| 5.1.2 实施全面参与的农机安全管理体制 |
| 5.2 争取惠农服务项目扶持,增强社会认同感 |
| 5.2.1 加强安全监管装备建设 |
| 5.2.2 改善农机维修社会化服务 |
| 5.3 强化乡镇农机安全监管队伍建设 |
| 5.3.1 扩充监管队伍力量 |
| 5.3.2 建立健全农机监管人员制度体系 |
| 5.3.3 强化培训交流,提升监管人员综合素质 |
| 5.4 创新农机从业人员培训方式 |
| 5.4.1 充分发挥农机合作社作用 |
| 5.4.2 实行全方位培训 |
| 5.4.3 开展实地技能培训 |
| 第6章 主要结论和进一步研究的建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）H市农业农村局农机安全监理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国外研究综述 |
| 1.2.2 国内研究综述 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 相关概念及理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 农业机械 |
| 2.1.2 农机事故 |
| 2.1.3 农机安全监理 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 事故致因理论 |
| 2.2.2 法治政府理论 |
| 2.2.3 新公共服务理论 |
| 3 H市农业农村局农机安全监理现状分析 |
| 3.1 H市农业农村局农机安全监理目前采取的措施与成效 |
| 3.1.1 所采取的措施 |
| 3.1.2 取得的成效 |
| 3.2 H市农业农村局农机安全监理中出现的主要问题 |
| 3.2.1 农机监理宣传不到位 |
| 3.2.2 农机事故处理经验少 |
| 3.2.3 农机监理安全隐患多 |
| 3.2.4 农机监理人员执法难 |
| 3.3 H市农业农村局农机安全监理存在问题的原因及分析 |
| 3.3.1 宣传形式固化缺乏创新 |
| 3.3.2 多头管理导致权责不明 |
| 3.3.3 农机安全监理阻力大 |
| 3.3.4 法律法规不完善不健全 |
| 4 国外与国内其他地区农机安全监理的经验借鉴 |
| 4.1 国外农机安全监理概况 |
| 4.1.1 美国:各司其职的安全管理模式 |
| 4.1.2 日本:严格执行检测鉴定制度 |
| 4.2 国内其他地区农机安全监理概况 |
| 4.2.1 盐城市:重视农机监理执法 |
| 4.2.2 保定市:定期开展农机事故应急演练 |
| 4.2.3 徐州市:重视农机安全宣教 |
| 4.3 经验借鉴 |
| 4.3.1 重视农机安全执法 |
| 4.3.2 加强农机事故处理 |
| 4.3.3 加强监理队伍建设 |
| 4.3.4 推进农机规范管理 |
| 5 加强H市农业农村局农机安全监理的对策建议 |
| 5.1 拓宽宣教渠道加强农机安全宣教 |
| 5.1.1 借助主流媒体扩大社会影响 |
| 5.1.2 宣教方式搭上“互联网”列车 |
| 5.1.3 开展“农机安全生产月”宣传活动 |
| 5.2 夯实基础业务突出农机规范管理 |
| 5.2.1 巩固农机牌证管理成果 |
| 5.2.2 推进变型拖拉机综合整治 |
| 5.2.3 全面推进痕迹化管理 |
| 5.3 做好为民服务打造惠民服务品牌 |
| 5.3.1 开展免费实地检验服务活动 |
| 5.3.2 加强推进农机政策性保险 |
| 5.3.3 推广使用农机双优加油卡 |
| 5.4 打造专业化农机监理执法队伍 |
| 5.4.1 组织执法人员培训 |
| 5.4.2 开展农机专项整治 |
| 5.4.3 提升农机事故处理能力 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间的科研成果 |
（10）新形势下农机培训工作存在的问题及对策（论文提纲范文）
| 1 农机培训工作存在的问题 |
| 1.1 培训经费不足，培训教学设备陈旧 |
| 1.2 培训方式单一，培训内容片面 |
| 1.3 师资力量不足 |
| 1.4 农机手缺乏安全意识 |
| 2 新形势下农机培训工作的对策建议 |
| 2.1 增加资金投入，完善培训教学设备设施 |
| 2.2 创新培训方式，丰富培训内容 |
| 2.3 强化师资队伍建设 |
| 2.4 强化农机手安全意识，做好安全教育工作 |
| 2.5 进一步完善农机管理制度 |
| 3 总结 |
四、新形势下如何开展农机培训工作（论文参考文献）
- [1]新形势下如何进一步搞好农机驾驶员培训工作[J]. 汤军燕. 农业开发与装备, 2021(07)
- [2]新形势下农机培训工作实施难点与应对措施[J]. 闫春梅. 农机使用与维修, 2021(07)
- [3]关于新形势下农机培训的探索与思考[J]. 沈彦龙. 农业工程与装备, 2021(03)
- [4]新形势下农机驾驶员培训的思考[J]. 田艳平. 当代农机, 2021(06)
- [5]新形势下加强农机培训工作对策研究[J]. 郭朝强. 南方农机, 2021(08)
- [6]新形势下加强农机监理工作的途径[J]. 刀志江. 农家参谋, 2021(03)
- [7]农机教育培训机构发展现状与对策[J]. 雪莲. 农业技术与装备, 2020(08)
- [8]Y市乡镇农机安全监管问题及对策研究[D]. 于萍. 扬州大学, 2020(05)
- [9]H市农业农村局农机安全监理研究[D]. 赵雪峰. 大连海事大学, 2020(03)
- [10]新形势下农机培训工作存在的问题及对策[J]. 张朝艳. 南方农机, 2020(01)