什么是论文的研究成果

问：论文是什么?论文有什么作用

1. 答：1、论文是学术研究的成果文章。论文是用来指进行各渣段个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
   2、可以探讨学术指则问题。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具如逗誉。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2. 答：论文是一个汉语词语，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
   当李首代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业哪岩数论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
   结构
   论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其枣凳中部分组成（例如附录）可有可无。
   论文题目
   要求准确、简练、醒目、新颖。
   目录
   目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
   内容提要
   是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

问：研究性成果及创新性成果是什么？

1. 答：研究性成果是研究以后得到的结果，创新性成果，就是现在还没有在本行业有应用，可自己有所突让闹笑破或改变的成果，也可作为创新性成果。
   研究性成果及创新性成果这个方面的材料挺多，至于新的发明与创造就更是了。对高校而言全规划办对课题研究成果的规定是没有任何问题的，高校也一般就认可专著和论文。但对于中小学老师，写一本专著、发一篇文章不是那么容易的。
   大部分老师都无法达到这个要求，所以对中小学教师而言，课题研究成果除了专著、论文之外，有多样化的呈现形式。此外，针对中小学教师的实际情况，对课题成果的要求也适当降低。比如，研究论文不一定要正式发表才认可。
   研究性成果及创新性成果的展示
   因为现在的论文发表非常混乱，假期刊、垃圾期刊满天飞，期刊质量参差不齐，鱼龙混杂，很多老弯漏师在发表论文时上当受骗坦含屡见不鲜。
   而且，课题成果的形式也非限定为专著和论文。课题主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、典型教育案例分析、教学改革实践方案、校本课程实施方案、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。

问：研究成果怎么写?

1. 答：首先，课题研究成果是结题报告中比较重要的一项，所以在写的时候，课题研究成果要占整个报告一半以上的篇幅，以向课题组织者详细展示所获得的课题研究成果。
   然后，在撰写课题研究成姿大漏果过程中尽可以细致的写课题研究成果，不能使整个叙写课题成果过程过于简单。若课题研究是分为多个子课题来研究的，在结题课题中应该将这几个子课题成果进行提炼、归纳、总结。
   注意：这些子课题的迹烂研究成果必须体现所确定的研究目标。另外，有关课题的研究经验或研究体会不要在“研究成果”这个部分来陈述。
   注意事项
   在撰写课题研究成果时，不能只讲实践成果，不讲理论成果。许多作者在撰写课题主要成果时，只写通过对什么的研究和实践，解决了什么实践问题。
   比如：通过通过研究，开设了几节公开课、观摩课，发表了多少篇论文，获得了哪些奖项，在期刊杂志上发表了几篇仿此文章，有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项。注意：这些研究成果只是代表了实践成果，并不能体现理论成果。