一、民营科技企业发展应注意的几个问题（论文文献综述）
彭巨水[1]（2019）在《我国社会主义初级阶段混合所有制研究》文中提出马克思、恩格斯在《共产党宣言》中强调,所有制问题是一切反对现存社会制度和政治制度的革命运动的基本问题。由此可以看出,所有制问题在无产阶级革命过程中具有重要作用,是一切社会形态演进、更替的内在逻辑和客观规律。从马克思主义所有制理论来看,所有制的演化不仅是多元的,而且是一个自然的过程,随着现实经济利益关系的变化而变化。马克思主义所有制理论中国化的过程,就是所有制改革贯穿于中国革命、建设和改革开放伟大实践并不断被赋予新的时代内涵的过程。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国发展面临新的历史方位,所有制改革也面临新的机遇与挑战。党的十八届三中全会在总结我国所有制改革实践经验的基础上,基于新时代的战略方位和时代要求,对全面深化改革背景下的我国所有制改革提出新部署、做出新动员,明确提出“积极发展混合所有制经济”的时代命题,从“基本经济制度的重要实现形式”的高度强调了发展混合所有制经济的重要意义。从现实来看,党的十八届三中全会以来,我国在积极推进混合所有制改革方面采取了较为有力的举措,改革成效初步显现。同时,混合所有制改革推进中还存在“混合就是私有化”“混合就是新的公私合营”等理论争议、“混合是否要国有股‘一股独大’”“混合到底是‘谁混谁’”等实际操作难题,影响了这项改革的深入推进。因此,系统梳理马克思主义所有制理论,深入辨析马克思主义所有制理论与西方产权理论,全面回顾新中国成立70年,特别是改革开放40年来我国所有制变革的历史脉络,从中找出我国混合所有制理论产生和发展的逻辑主线,进而通过回溯我国混合所有制经济发展的实践,以此为基础,在坚持问题导向的前提下,从宏观、微观层面探讨如何深入推进社会主义初级阶段混合所有制改革,并提出总体性思考和针对性举措,对于推进社会主义初级阶段混合所有制经济健康发展具有极其重要的意义。本文从理论、实践、对策三个方面深入研究了我国社会主义初级阶段混合所有制问题。首先,从一般理论层面入手,对建国以来混合所有制方面的研究文献作了综述,通过梳理相关研究发现,要探讨混合所有制理论必须从马克思主义所有制理论和西方产权理论入手。基于这一思路,讨论了马克思主义所有制理论,并将其与西方产权理论进行对比、分析异同,希望能够对混合所有制理论有更加深入的认识和理解。接着,从实践层面出发,讨论了建国以来所有制理论发展和实践情况,总结了我国所有制理论演进规律和改革实践的经验教训,从理论和实践上得出我国社会主义初级阶段的所有制就是混合所有制,这是一种经济发展规律,也是一种生产力发展趋势。由此,进一步深入探讨了混合所有制理论及混合所有制在我国实践发展中存在的现实问题。再次,从对策层面入手,坚持问题导向,总结和探讨了我国混合所有制经济发展的历史经验、坚持原则、构造环境、改革重点,然后从宏观层面转入微观层面,具体深入分析了国有企业、农村集体经济、民营经济在混合所有制改革中应采取的对策和选择的路径。论文的创新之处在于,一是研究讨论的逻辑性方面具有一定新意,从整体上阐释我国混合所有制改革的历史轨迹、演化趋势和内在规律,对从建国初期开始,一直到党的十九大,把“前三十年”与“后四十年”在所有制变革方面探索中的经验和教训进行了全面总结;二是研究分析的结构性方面具有一定新意,在阐释混合所有制发展的具体领域中,构建了一个涵盖“国有企业、农村集体经济和民营企业”的分析视阈,在差异化问题导向下分析了不同所有制经济在混合所有制发展中所需的条件保障和应坚持的科学路径;三是研究结论的实践性方面具有一定新意,针对混合所有制改革中的“搞混合所有制就是搞全盘私有化”和“搞混合所有制就是搞新的公私合营”等热点问题进行深入探讨,得出了混合所有制只是经济发展的手段,而不是经济发展的目的的结论,以此为前提,从不同层面讨论了我国发展混合所有制经济的对策。社会主义市场经济条件下实现公有制与非公所有制的混合发展,是我国经济体制改革的主要方向和重大课题。本文认为,我国社会主义初级阶段所有制结构的变革,就是要以马克思主义所有制理论为指导,学习和借鉴西方产权理论的有益观点,结合我国国情和特殊发展阶段,牢牢把握“两个毫不动摇”,探索一种新的混合所有制发展路径,才能积极拓展混合所有制经济的发展空间,推动混合所有制经济实现更高质量、更加健康、更可持续的发展。这是构建中国特色社会主义政治经济学的应有之义,也是我们能够在经济发展中坚持理论自信的必然要求。在实践中,要深刻认识混合所有制改革的全局性、系统性、整体性和复杂性,既要发挥国有企业、农村集体经济进行混合所有制改革的主动性、引领性,也要发挥民营经济倒逼混合所有制改革的积极性、参与性;既要注重培育良好的市场环境和发展预期,也要注意营造良好的舆论氛围和社会共识。
宋华忠[2]（2013）在《新社会阶层的兴起与中国共产党领导权实现路径》文中指出新的社会阶层是在改革不断深入、对外开放不断深化中持续发展壮大的社会群体，经历了缓慢起步、快速成长阶段，新的社会阶层进入稳定发展时期。这一群体是改革开放的受益者，是社会主义市场经济的培育者、参与者和推动者，也是社会主义现代化事业的建设者，具有重要的促发展、促和谐功能；同时，新社会阶层的思想认识、价值取向也具有多元多样的特点。新社会阶层是新的历史条件下中国工人阶级重要而可靠的同盟军。中国共产党在领导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的过程中，除了发挥工人阶级、广大农民的主力军作用外，还必须团结一切可以团结的力量，凸显新的社会阶层在建设中国特色社会主义事业中的生力军作用。发挥新社会阶层的生力军作用，使其成为建设中国特色社会主义事业的正能量，就必须加强党对新社会阶层的领导。中国共产党的领导权来源于无产阶级对社会主义事业的领导权，但要实现对新社会阶层的有效领导，必须构建团结联系的体制机制，在广泛联系、加强团结、热情帮助中，引导新社会阶层认同和接受党的路线、方针和政策，接受和认同社会主义核心价值观。中国共产党对新社会阶层领导权的实现，取决于构建团结引导体制机制的有效性和团结引导工作的有效性。对于面向世界、面向未来，担负着领导中国人民实现现代化重任的中国共产党来说，加强对新社会阶层的团结引导，需要在加强自身先进性、纯洁性建设的同时，着力在三个方面付出努力：首先，发挥我国基本政治制度政治包容性强的特点和优势，将团结引导新社会阶层纳入多党合作和政治协商的制度框架。积极稳妥地在新社会阶层人士中发展民主党派成员，使参政党成为中国共产党团结引导新社会阶层的组织依托；同时要加强人民政协自身建设，适应社会结构的变化，积极稳妥地调整政协界别政策，把新社会阶层中的优秀代表人士吸纳进人民政协，加强界别建设，在引导他们有序政治参与中实现党对新阶层的领导。其次，充分挖掘中国共产党的组织资源优势，依托党的组织网络，把团结凝聚新社会阶层工作纳入党的群众工作体系。基层党组织在团结凝聚新社会阶层中，要注重发挥模范堡垒作用，从扩大党的群众基础、巩固党的执政基础的高度，给予这一社会群体特别关注，创新思路载体，建立健全机制，以真情服务为先导，以社会实践为平台，以典型示范为引领，以“两新”组织党建为机遇，以社区和社会组织为重要阵地，做好团结引导工作。再次，把社会组织和城市社区作为团结引导新社会阶层的基础阵地。在国家与社会相对分离、公民社会初露雏形的条件下，社会组织是境外势力、异己力量与中国共产党争夺意识形态领导权的重点领域，社区也成为有关社会力量争相施加影响的空间和舞台。因此，中国共产党要坚守社会组织和社区这一基础阵地，加强对新社会阶层的团结引领，潜移默化地做好社会主义核心价值体系的传播工作，增加新阶层人士对社会主义意识形态的认同，在他们的“同意”和“意见一致”基础之上实现党对新社会阶层的领导。为此，在社会组织层面，要构建党与社会组织的联系机制，依托枢纽型社会组织和枢纽式管理联系机制，加强对众多社会组织的联系，使社会组织在助推新社会阶层事业发展的同时，成为党团结联系新社会阶层的桥梁和纽带。在社区层面，中国共产党的基层组织要把团结引导新社会阶层人士工作纳入群众工作体系，整合社区资源，共同做好工作。
杨俊祥[3]（2012）在《基于知识管理的民营科技企业技术创新能力研究》文中进行了进一步梳理知识经济时代，知识管理无疑是打造和增强企业技术创新能力、提高企业技术创新绩效的有效工具。论文以中国民营科技企业为研究对象，以知识管理为切入点，系统分析民营科技企业知识管理内部环境、知识管理动态过程和技术创新能力增长之间的作用关系，构建了知识管理内部驱动力、知识管理动态能力以及技术创新能力之间递进影响机制模型，通过对民营科技企业知识管理内部驱动力、知识管理动态能力以及技术创新能力各有关维度之间的影响关系考察，找出了这三种能力之间的作用路径。论文以长三角地区为主对民营科技企业进行问卷调查收集研究数据，借助于SPSS20.2和Amos20.0软件工具，采用因子分析、多元线性回归分析和结构方程模型等方法对提出的研究假设进行实证检验，最终通过理论分析和实证检验，得到以下主要结论：1、民营科技企业实施知识管理离不开企业内部驱动力的推动，企业文化、高层支持、组织机构、信息化基础和激励机制作为组成企业知识管理内部驱动力缺一不可的要素，对民营科技企业而言，这五要素协同发展，才能创造出开展知识管理工作的内在动力。2、民营科技企业的知识管理是一个动态发展过程，在这个过称中，知识获取、知识整合、知识吸收与知识创新这四个维度的循环往复和螺旋上升形成了企业的知识管理动态能力，并对企业的技术创新产生积极正向推动。3、技术创新来源于知识的创新，民营科技企业的技术创新能力来自于企业学习能力和技术能力的有机融合并直接体现为企业所创造的一系列技术创新成果，企业的技术创新能力在知识管理的动态循环过程得到发展和提升。4、民营科技企业的知识管理内部驱动力对技术能力创新提升产生积极影响，这种影响是通过知识管理内部驱动力作用于知识管理的动态过程的传导机制而得以实现。研究表明，民营科技企业要将知识管理纳入到企业运营管理流程，在知识获取、知识整合、知识吸收和知识创新这一系列知识管理活动的纵深化发展过程中，积累和增长企业的技术创新能力，提升技术创新绩效，推动企业实现可持续健康发展。
么红杰[4]（2012）在《内蒙古科技规划研究（1958-2008）》文中进行了进一步梳理科技发展规划,是政府对未来科技活动进行资源配置的重要依据,体现了政府对科技发展前景及科技影响经济社会发展程度的战略预期。从1958年内蒙古自治区科学工作委员会成立以来,内蒙古一直不间断地分阶段进行中长期科技发展规划研究制定工作。与国家已经制订和实施了8个专门的科技发展规划基本保持一致,内蒙古至今制定和实施了4个科技发展五年计划,3个科技发展中长期规划,对不同时期科技事业的健康稳步发展起到了指导和推动作用。回顾自治区成立以来内蒙古科技规划编制和科技事业的发展历程,大体上经历了4个阶段,第一阶段主要是自治区成立到改革开放（1947—1978）,以“奠定基础,重点发展,迎头赶上”为目标,迅速建立起了强大的科研基础和完善的科研体系,这期间自治区编制了《内蒙古自治区三年规划八年设想（1960-1967）纲要》；制定了《内蒙古自治区1963-1972年科技发展规划》。改革开放后分为三个阶段,每个阶段呈现着不同的发展特征。第一阶段确立了“科学技术是第一生产力”的指导思想和“面向、依靠”的战略方针,努力破除经济与科技脱节的旧体制,先后制定了《内蒙古自治区“七五（1986-1990）”科技发展纲要》；《内蒙古自治区“八五”（1991-1995）科技发展规划》。第二个阶段通过实施“科教兴区”战略,确立“创新、产业化”指导方针,调整科技基础结构,建设区域创新体系。1996年,颁布了《内蒙古自治区科学技术条例》；在国内较早地提出了建设创新型省区的战略目标,出台了《关于增强自主创新能力、建设创新型内蒙古的决定》、《内蒙古自治区中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）的若干政策》。第三个阶段通过探索具有自治区特色的自主创新之路,努力建设创新型内蒙古,经济增长方式向创新驱动型转变。2006年,自治区党委、政府在《关于进一步加快科技发展的决定》中首次提出建设创新型内蒙古,把向建设创新型内蒙古努力作为面向未来的总体策略。按照“自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来”这一方针,自治区编制了《内蒙古自治区中长期（2006-2020）科学和技术发展规划纲要》。五十年来,在国家宏观科技政策的大背景下,内蒙古自治区科技事业顺应经济发展背景、科技发展面对的主要矛盾、科技发展目标任务以及科技工作指导方针在不同历史时期的的变化,不断深入认识和正确把握区情,始终以制订、完善、实施科技规划作为科技战略发展的载体,引领科技事业持续、快速、健康发展,努力实现科技对经济社会发展由“促进”到“支撑”,由“推动”到“引领”的历史性转变。但在科技规划实施过程中,内蒙古仍然存在重设计决策、轻执行评估；重行政指令、轻市场指导；重省市级层面的科技战略、轻旗县级层面等问题。特别是在科技规划实施绩效评估过程中,由于涉及面广、评价原则、方法较难把握、没有专项资金支持等原因,虽然内蒙古在科技发展规划的编制方面投入了大量人、财、物力,但对于科技发展规划后续的执行、执行过程中的评估、评估之后的改进和动态更新与修正,以及何时以何种方式来终结则关注不够,尤其是缺少对科技规划整体实施效果的评估,使得花费了很大精力制订的规划在指导科技实践和进步方面发挥的效力有限。本文在查阅大量资料、内部辑刊等史料的基础上,开创性地综合回顾与总结了内蒙古科技规划五十年的发展历程,这在西部少数民族地区科技政策史也是前人没有做过的工作,对研究西部少数民族地区科技政策史提供了一定的借鉴作用。同时,本文通过借鉴其他区域科技政策绩效评估的理论与方法,基于DEA方法对内蒙古科技规划进行绩效评价,建立内蒙古科技规划绩效评估的可行性路径选择与方法模型,为决策层今后树立开展科技规划绩效评价的理念提供了科学论证和方法选择。根据绩效评价结果,进而提出通过加强科技评估制度建设,明确评估在管理中的作用；建立健全科技评估规章制度和系列评估专业规范,加强评估方法的研究；加强科技评估环境建设,系统地研究科技评估的组织管理等措施加快内蒙古科技规划评价体系构建步伐的建议。
弓联兵[5]（2012）在《政治吸纳与组织嵌入 ——执政党统合私营企业的逻辑与路径分析》文中研究指明在政党与社会关系的视角下,中国的执政党与社会呈现出“政党统合”的关系形态。这一关系形态是由中国现代化的历史逻辑和中国共产党执政合法性的政治逻辑共同形成。从中国现代化的历史逻辑来看,中国需要一支可以凝聚和统合社会的组织化力量主导和推动现代化进程,从而保证现代化进程的有序展开。一般认为,具有现代性的政党组织是充当这种组织化力量的最佳选择。从执政合法性的逻辑来看,任何政党都需要从社会汲取执政资源以维系和巩固执政地位,这就要求执政党必须按照现代政治规则对分化的甚至分裂的社会进行必要的统合,从而实现对社会的有效治理。在“政党统合”形态里,执政党构建了一套以党为中心的组织结构,包括执政党自身的组织体系及外围组织体系。依靠组织的力量,执政党通过吸纳和嵌入两种基本的路径和方式统合社会。其中吸纳侧重于政党自下而上对社会力量的笼络和征募,将社会精英群体吸收到党的组织体系或执政体系；嵌入则侧重执政党的组织网络自上而下向社会空间的渗透和覆盖。通过吸纳和嵌入社会,使社会紧密围绕在执政党周边,从而保证党对社会的有效领导。本文基于“政党统合”的分析框架,以中国共产党与私营企业的关系作为考察对象,对中国的政党与社会关系展开论述。放权式改革后,社会拥有了一定的“自由流动资源”和“自由活动空间”。在此基础上,以私营企业为代表的新兴社会力量快速成长,时至今日,私营企业已成为中国经济社会结构中不可或缺的组成部分。一方面,私营企业的成长为国家经济社会发展提供了动力和资源,另一方面,私营企业的壮大从根本上改变了中国的经济社会结构,打破了既有的权力利益格局,对政党国家结构产生了深刻的影响。因此,在社会发生根本性改变的事实下,如何将私营企业纳入政党国家的控制范围以内,发挥其建设性功能,抑制和防止其潜藏的反对性政治能量,是执政党在新的历史和社会条件下面对的战略性和策略性命题。从中国共产党的实践来看,对于作为新兴经济社会精英代表的私营企业主,执政党采取政治吸纳的策略有选择性地将一批具有较大经济社会影响力的私营企业主纳入自己的组织体系和执政体系,使其成为政党国家的有机组成部分,而非体制外的反对者。具体而言,一是中国共产党开放组织体系吸纳私营企业主中的优秀分子加入党组织,二是通过政治安排的方式把私营企业主安排进人大、政协甚至政府部门等机构。在吸纳私营企业主的同时,执政党通过组织嵌入的方式将党的组织网络向私营企业进行渗透和延伸,在社会自组织没有成型之前党组织率先占领了政治真空地带,从而保证执政党的领导地位在私营企业中拥有坚实的组织基础。从现代政党政治的逻辑来看,政党回归社会是政党扩大社会基础,争取社会支持的应有之意,从中国执政党的领导逻辑来看,党组织嵌入私营企业也是保证党在新兴社会领域领导优势的必然选择。但在社会成长成为不可逆的事实下,党组织嵌入私营企业的方式需要作出必要调适,与国有企事业单位中建立党组织的背景和方式不同,党组织嵌入私营企业时受到外在组织环境的影响,在结构上转变为一个“无权力依托组织”,与此相应的是,在功能上,党组织的功能也不得不从政治功能转化为社会功能,即政治领导核心功能转化为社会服务和关怀功能。因此,对于长期执政的中国共产党来说,只有“回归社会”,转化组织功能,才能适应现代社会发展的内在要求,也才能在新的历史条件下获得社会的有效支持。
宗树兴[6]（2010）在《1986年《中华人民共和国义务教育法》立法和实施研究》文中研究指明1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施后,中国义务教育才真正走上了法制化之途。在随后的近20年间,中国政府和人民经过不懈的努力和追求,克服了难以置信的困难,终于实现了这一宏伟目标,创造了中国教育史乃至世界教育史上的一个奇迹。1986《义务教育法》立法和实施研究,就是以《义务教育法》的提出、酝酿、形成、制定、执行和修订的过程为对象进行梳理,对这一立法和实施过程给以历史性描述和研究。此举既有利于进一步完善我国的义务教育制度,解决当今义务教育发展中存在的诸多问题,也有利于促进教育法治的整体建设并丰富教育史和教育法学学科内涵。本论文主要解决两大方面的问题:一是义务教育立法的原因和演化过程;二是义务教育立法如何影响了义务教育进程,即二者的互动关系。研究依照时间顺序,以《义务教育法》的立法背景、立法准备、立法过程、执行过程为线索,社会政治经济发展状况为背景,描述和分析党政机构、社会团体、个体等对这一立法活动的贡献,着重梳理了各个阶段与义务教育立法相关的政策和法律体系的演变过程。论文（不含前言）分为五个部分:第一,1986年《义务教育法》出台前的教育法制状况（1949-1976）;第二,1986年《义务教育法》的立法准备阶段（1976-1985）;第三,1986年《义务教育法》的出台过程;第四,1986年《义务教育法》的实施与补充完善（1986-至今）;第五,1986年《义务教育法》与中国教育法治化的未来。本研究在方法设计上遵从马列主义基本原理,运用历史法,以史料为基础,突出了历史是人类活动的记录。首先,把义务教育立法和实施作为上层建筑和意识形态现象之一来分析研究,它由经济基础以及人们的社会实践决定、实现和承载。其次,将义务教育立法置于集社会背景、经济发展、历史演化、法制环境、个人和团体影响等诸多因素相互作用的前提下,运用社会学方法,对这一社会现象（法律现象）进行细致分析,最终形成一个构成论框架,避免孤立地叙述这一立法和实施现象。再次,将义务教育立法紧密地与义务教育的发展结合起来,去找寻义务教育立法和实施与义务教育事业的关系,即从义务教育立法与社会经济和教育发展的相互激荡、回应的角度去把握这一立法现象。1986年义务教育立法和实施研究,既考虑了我国义务教育立法的独特性:是中国的教育立法而非他国;是教育立法,遵循教育规律而非其他领域规律;又注意了法理学分析与国际比较研究。在这种共性与特性的互动中,寻找这一教育立法和实施历史事件背后的规律,从而对现实发挥借鉴作用。本研究得出以下结论:1986年《义务教育法》立法是经过长期艰难曲折的探索之后,在总结义务教育发展的经验和教训的基础上提出并创制的。该法创制前,我国普及教育事业经历了发展混乱和无法可依以及人治造成的低迷时期,从惨痛教训中逐步认识到义务教育立法和教育法制化的重要性与必要性。在我国初等义务教育普及的任务已经基本完成,而义务教育的质量和层次还有待提高的情况下,1986年《义务教育法》的颁布使得我国义务教育事业走上了快速、健康、良性的发展道路。立法的过程既是我国政治经济、社会文化发展的需要,也是教育事业特别是义务教育事业改革和发展的需要,同时还是教育法制化建设的需要。在执法实践中,我国又逐步完善和修订这一法律,使之更好地发挥其保护和促进公民义务教育权利实现的作用。在立法过程中,尽量做到了立法程序完备,一定程度上体现了集思广益、民主参与的精神,但也存在立法之前的调查研究不够,国家行政机关作为法律主要制定者的不妥,议案草拟和审议过程中缺乏底层的参与者,配套条款公布的不及时,监督机制的缺失等问题。在立法内容上,《义务教育法》体现了国家民族利益至上的原则,立法内容具有前瞻性、原则性和简约性。存在的问题是立法的重心过低,对于各级人民政府权力约束表现为单向性。在执法过程中,《义务教育法》调动了地方办学积极性,推动了义务教育事业的整体发展。但是,经费问题成为困扰义务教育诸多方面实施效果的主要障碍,义务教育的投资、管理和统筹层次低成为《义务教育法》实施质量的障碍。综合1986年《义务教育法》的订立、实施与修改完善过程以及对该法的分析,并比较中外义务教育法制化路径,对于未来包括《义务教育法》在内的教育法制建设,可以得到如下的启示:要突出全国人大立法的重要地位,更多地采用人大立法;尽量提升教育立法的层次,并从数量上减少、重要性方面降低行政部门《意见》、《规定》、《纲要》等低层次法规的作用;努力营造民主氛围,尽可能地为来自不同地域、不同行业、不同职位的人大代表提供表达观点和意见的舞台;逐步培养人们,特别是基层民众参与教育立法的意识,并创设其参与机制;要完善立法前的科学调查,完善草案的审议程序和法案的监督程序;适当借鉴欧美国家的立法思路,避免使用模棱两可的语言,立足现实,注意责、权、利的平衡。以便创制更为完备的义务教育法律,保护和促进我国义务教育事业的发展。
胡若兰[7]（2009）在《推进江西民营企业技术创新的对策研究》文中研究表明近年来,江西民营企业的发展已经成为江西国民经济新的经济增长点,并且逐渐成为江西经济的重要组成部分,为江西经济和社会的发展做出了重要贡献,成为实现江西在中部地区崛起的一支生力军。然而随着市场经济体制的逐步完善,江西民营企业若想在激烈的市场竞争中立于不败之地,技术创新是它所面临的最艰巨同时也是最重要的任务之一。本文试图通过对江西民营企业技术创新现状、存在的问题进行系统的分析,探索加快江西民营企业技术创新的具体措施。本文首先归纳民营企业技术创新的相关概念,根据论文的研究重点,介绍民营企业技术创新中的四个要素以及推进技术创新动力机制。在此基础上,对技术创新的过程、类型和影响因素进行了理论阐述,同时对民营企业技术创新的必要性进行了分析。其次,回顾了江西民营企业的发展历程,通过对江西民营企业技术创新的问卷调查,了解到江西民营企业技术创新的现状,分析了江西民营企业技术创新存在的主要问题;并指出了当前江西民营企业技术创新的主要障碍。最后,在借鉴浙江和安徽两省民营企业技术创新的经验的基础上,从民营企业融资体制、民营企业技术创新的人才支撑体系、民营企业技术创新的内部激励机制、建立完善的科技中介服务体系以及积极发挥市场主导下的政府引导作用等方面对如何推进江西民营企业技术创新的对策措施进行了探索。
耿迪[8]（2008）在《中小型民营科技企业全面预算管理研究》文中认为提高自主创新能力,建设创新型国家,已经在十七大上确定为国家发展战略的核心。科技是提升综合国力的支撑力量,民营科技企业把技术创新作为企业生存和发展的根本,经过几十年的发展取得了重要的成就。在民营科技企业中大多数是规模较小的中小企业,它们在技术创新方面非常活跃,目前已经成为我国高新技术产业化的主力军和科技进步的重要力量。中小型民营科技企业高成长,又面临着较高的风险,其管理水平高低成为制约其发展的关键因素,并且其发展对我国经济全局影响重大。目前,它们存在许多经营管理难题亟待解决。全面预算管理作为重要的企业内部控制制度,对于提高企业管理水平至关重要,所以中小型民营科技企业建立全面预算管理体系意义重大。但当前正缺少中小型民营科技企业全面预算管理的研究。为此,本文将在国内外研究成果基础上展开对中小型民营科技企业全面预算管理的系统研究,并借助企业实例进行案例分析,以求用先进的全面预算管理理论提高中小型民营科技企业的经营管理水平,促进它们健康稳定发展。全文共五章,分为三部分:第一部分,包括第一、二章。主要在分析国内外预算管理研究成果的基础上,提出了本文的研究意义和思路;界定中小型民营科技企业的范围,分析目前企业的特点和发展过程中存在的问题,并分析了目前预算管理现状,从而提出建立全面预算管理体系的必要性。第二部分,包括第三、四章。分析现有预算管理模式的优缺点,结合战略管理、核心竞争力等先进管理理论构建中小型民营科技企业全面预算管理体系。是本文的主体部分。第三部分,包括第五章和结论。借助广东某民营科技企业进行案例分析,以求用先进的体系指导企业的预算管理工作。概括本文的研究成果,也提出以后需要完善和继续跟进的环节。
张仁萍[9]（2007）在《我国民营科技企业各生命周期阶段融资策略探讨》文中研究说明近年来,我国民营经济有了很大发展,在国民经济中发挥着日益重要的作用,其中民营科技企业更是占据了不可替代的作用。但民营科技企业因为融资难导致资金紧张,企业可持续发展能力弱,无法在竞争中获得优势。企业的可持续发展是沿着一定的生命周期轨迹运行的,而企业在生命周期不同发展阶段所遭遇的风险内涵和强度特征有较大的差异。因此,本文拟通过研究企业生命周期理论,分析企业生命周期不同阶段的风险特征,确定企业的融资战略,使企业的财务管理具有较强的目的性,以期找到能够缓解我国民营科技企业因为融资难导致企业发展困难的办法。本文共分为五个章节,第一章主要阐述企业生命周期理论,通过参照中外学者对企业生命周期的理论研究,笔者采用陈佳贵研究员的划分方法将企业生命周期分为孕育期、求生存期、成长期、成熟期、衰退期和蜕变期六个阶段,并对各生命周期阶段的融资特点进行了分析。第二章主要根据企业各生命周期阶段的特点分析我国民营科技企业融资的现状。第三章查找影响我国民营科技企业各生命周期阶段融资的内因和外因,从企业自身的角度查找原因,同时对我国融资体系中存在的问题进行了分析。第四章针对我国民营科技企业融资存在的问题提出我国民营科技企业融资策略的完善措施,认为主要从详细制定各生命周期的融资策略、建立健全企业内部管理制度和完善我国融资体系三方面来解决。第五章通过对民营科技企业神威药业公司成长中的融资状况进行分析,寻找民营科技企业不同生命周期阶段最佳融资策略,从个案所面临的融资困难中总结对民营科技企业融资的启示。本文的创新之处在于提出企业融资策略应结合其生命周期各阶段不同特点制定,同时也要根据企业自身的特点,才能达到以较小的融资成本成功获取企业融资资金的目的。
杨孝伟[10]（2004）在《股权激励在我国民营科技企业的运用与完善》文中研究表明文章阐述了股权激励是民营科技企业发展中的必然选择 ,探讨了股权激励在民营科技企业中的具体实施 ,并就应注意的几个问题进行了分析。
二、民营科技企业发展应注意的几个问题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、民营科技企业发展应注意的几个问题（论文提纲范文）
（1）我国社会主义初级阶段混合所有制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题背景及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 相关研究评述 |
| 一、改革开放前所有制研究评述 |
| 二、改革开放后所有制研究评述 |
| 三、当前所有制改革研究评述 |
| 四、存在问题及深化方向 |
| 第三节 论文研究内容 |
| 一、论文内容 |
| 二、结构安排 |
| 第四节 论文研究方法及创新之处 |
| 一、研究方法 |
| 二、创新之处 |
| 第一章 我国混合所有制研究综述 |
| 第一节 改革开放前的混合所有制思想综述 |
| 一、建国初期的混合所有制思想 |
| 二、社会主义改造时期的混合所有制思想 |
| 三、社会主义制度确立后的混合所有制思想 |
| 第二节 改革开放后的混合所有制研究综述 |
| 一、混合所有制理论探索阶段的研究综述 |
| 二、混合所有制理论成长阶段的研究综述 |
| 三、混合所有制理论完善阶段的研究综述 |
| 四、混合所有制理论突破阶段的研究综述 |
| 第三节 简要评述 |
| 第二章 马克思主义所有制理论 |
| 第一节 马克思主义有关所有制理论的主要观点 |
| 一、马克思、恩格斯关于所有制理论的主要观点 |
| 二、列宁关于所有制理论的主要观点 |
| 三、斯大林关于所有制理论的主要观点 |
| 第二节 未来社会的所有制及其实现形式 |
| 一、对未来社会所有制的理解 |
| 二、共产主义社会分为两个阶段 |
| 三、如何认识重建个人所有制 |
| 第三节 马克思主义所有制演进规律 |
| 一、所有制演进的绝对性和相对性相统一规律 |
| 二、所有制演进的主体性和多元性相统一规律 |
| 三、所有制演进的稳定性和动态性相统一规律 |
| 第三章 马克思主义所有制理论与西方产权理论对比研究 |
| 第一节 马克思主义所有制理论的产权解析 |
| 一、马克思所有制理论中的所有权概念 |
| 二、马克思注意区分所有制和所有权的关系 |
| 三、产权是马克思所有制理论的应有之义 |
| 四、简要评述 |
| 第二节 西方产权理论的综述 |
| 一、西方产权理论的概念 |
| 二、西方产权的属性和功能 |
| 三、简要评述 |
| 第三节 马克思产权理论与西方产权理论的辨析 |
| 一、马克思产权理论与西方产权理论的联系 |
| 二、马克思产权理论与西方产权理论的区别 |
| 三、两种产权理论对比的启示 |
| 第四章 我国所有制理论和所有制结构的形成与突破 |
| 第一节 我国单一所有制理论和所有制结构的形成 |
| 一、建国初期的所有制理论和所有制结构 |
| 二、社会主义改造时期的所有制理论和所有制结构 |
| 三、单一所有制理论和所有制结构的僵化固化阶段 |
| 第二节 我国所有制理论和所有制结构的三次突破 |
| 一、“单一到补充”:我国所有制理论和所有制结构的第一次突破 |
| 二、“补充到共同”:我国所有制理论和所有制结构的第二次突破 |
| 三、“共同到混合”:我国所有制理论和所有制结构的第三次突破 |
| 第三节 我国所有制理论演进和改革实践的经验与教训 |
| 一、我国所有制理论演进和改革实践的经验 |
| 二、我国所有制理论演进和改革实践的教训 |
| 第五章 我国混合所有制的理论内涵、发展实践、基本经验及现实问题 |
| 第一节 我国混合所有制的理论内涵 |
| 一、我国混合所有制理论的提出 |
| 二、我国混合所有制产生的必然 |
| 三、我国混合所有制的实现形式 |
| 第二节 我国混合所有制的发展实践 |
| 一、我国混合所有制的发展回顾 |
| 二、我国混合所有制的发展逻辑 |
| 第三节 我国混合所有制发展的基本经验 |
| 一、发展混合所有制必须坚持基本经济制度 |
| 二、发展混合所有制必须坚持公有制有多种实现形式 |
| 三、发展混合所有制必须坚持各种所有制一律平等 |
| 四、发展混合所有制必须大力发展非公有制经济 |
| 第四节 我国混合所有制改革推进中的现实问题 |
| 一、混合所有制改革中存在形式主义 |
| 二、混合所有制改革中存在意识形态争论 |
| 三、混合所有制改革中存在“混合所有制失灵”现象 |
| 第六章 我国混合所有制改革应坚持的原则、完善的环境和把握的重点 |
| 第一节 混合所有制改革应坚持的原则 |
| 一、坚持“多元化”的混合所有制结构形态 |
| 二、坚持发展生产力的混合所有制判断标准 |
| 三、坚持共同富裕的混合所有制价值取向 |
| 四、坚持互利共赢的混合所有制发展理念 |
| 五、坚持中国特色的混合所有制发展方向 |
| 第二节 混合所有制改革应完善的环境 |
| 一、宏观制度层面 |
| 二、中观体制层面 |
| 三、微观机制层面 |
| 第三节 当前我国混合所有制改革应把握的重点 |
| 一、宏观层面重点行业关键领域的混合所有制改革 |
| 二、微观层面国有企业异质股权下的混合所有制改革 |
| 三、农村集体经济产权制度改革下的混合所有制改革 |
| 第七章 深入推进国有企业混合所有制改革 |
| 第一节 推进国有企业混合所有制改革意义重大 |
| 一、有利于坚持和完善基本经济制度 |
| 二、有利于发挥市场配置资源的决定性作用 |
| 三、有利于提高国有企业市场竞争力 |
| 四、有利于国有企业实施“走出去”战略 |
| 第二节 国有企业混合所有制改革的现状 |
| 一、国有企业混合所有制改革正在稳步推进 |
| 二、国有企业混合所有制改革面临理论困境 |
| 三、国有企业混合所有制改革面临现实难题 |
| 第三节 国有企业混合所有制改革的推进途径 |
| 一、深化国有企业现代企业制度改革 |
| 二、优化混合所有制企业治理机制 |
| 三、因企施策推进混合所有制改革 |
| 第四节 国有企业混合所有制改革的环境构造 |
| 一、健全法律法规制度 |
| 二、平等保护各类产权 |
| 三、营造良好舆论环境 |
| 第八章 深入推进农村集体经济混合所有制改革 |
| 第一节 农村所有制改革的简要回顾 |
| 一、改革开放前农村所有制变革 |
| 二、改革开放后农村所有制改革历程 |
| 三、改革开放后农村集体经济发展历程 |
| 第二节 农村集体经济混合所有制改革现状及存在问题 |
| 一、目前现状 |
| 二、存在问题 |
| 第三节 创新农村集体经济所有制实现方式 |
| 一、创新农村土地集体所有制实现方式 |
| 二、把股份合作制作为农村集体经济的主要实现方式 |
| 三、努力探索农村集体经济混合所有制的有效实现形式与发展模式 |
| 第四节 农村集体经济混合所有制改革的制度保障 |
| 一、加快理顺农村集体经济产权关系 |
| 二、加快完善相关政策法律法规体系 |
| 第九章 深入推进民营经济发展 |
| 第一节 民营经济的基本内涵 |
| 一、民营经济的基本概念 |
| 二、从所有制角度看民营经济 |
| 三、民营经济存在发展的内在逻辑 |
| 第二节 民营经济是混合所有制内在要素的逻辑分析 |
| 一、民营经济是社会主义市场经济的应有之义 |
| 二、民营经济是提升国有经济效率的必然要求 |
| 三、民营经济融入混合所有制经济的路径分析 |
| 第三节 民营经济的发展回顾与现状分析 |
| 一、民营经济的发展回顾 |
| 二、民营经济的现状分析 |
| 第四节 推进民营经济发展的主要举措 |
| 一、自上而下推动民营经济发展 |
| 二、自下而上激发民营经济发展 |
| 三、加强对民营经济发展的引导 |
| 结语与展望 |
| 一、研究预期达到目的 |
| 二、本文的政策建议 |
| 三、研究不足及展望 |
| 参考文献 |
| 本文图表附录 |
| 后记 |
| 攻读博士学位期间发表的研究成果 |
（2）新社会阶层的兴起与中国共产党领导权实现路径（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 导论 |
| 一、 选题背景及意义 |
| 二、 文献综述 |
| （一） 国内研究现状 |
| （二） 国外研究现状 |
| （三） 一手文献资料情况 |
| 三、 研究内容、研究方法和创新之处 |
| （一） 主要研究内容 |
| （二） 研究方法 |
| （三） 创新之处 |
| 四、 核心概念界定 |
| （一） 新社会阶层 |
| （二） 党的领导权 |
| 第一章 应运而生：新社会阶层的历史发展与基本状况 |
| 一、 新社会阶层产生的历史背景 |
| （一） 国家现代化的整体转型 |
| （二） 改革开放的持续深入推进 |
| 二、 新社会阶层的萌动、产生与成长 |
| （一） 缓慢起步阶段（1978—1992） |
| （二） 快速成长阶段（1992—2002） |
| （三） 稳定发展阶段（2002—2012） |
| 三、 新社会阶层的现状分析——以上海市为例 |
| （一） 上海新社会阶层六类群体的数量与行业分布 |
| （二） 上海新社会阶层的行为与思想特征分析 |
| （三） 值得重视的几个问题 |
| 四、 本章小结 |
| 第二章 党对新阶层的领导权：理论渊源、基本条件与实现路径 |
| 一、 经典作家关于无产阶级领导权思想的基本论述 |
| （一） 马克思、恩格斯的无产阶级领导权思想 |
| （二） 列宁无产阶级领导权思想 |
| （三） 毛泽东无产阶级领导权思想 |
| 二、 葛兰西文化领导权思想及启示 |
| 三、 党领导新社会阶层的基本条件和主要路径 |
| （一） 党实现对新社会阶层领导权的基本条件 |
| （二） 党对新社会阶层领导权的实现路径 |
| 四、 本章小结 |
| 第三章 多党合作和政治协商：党领导新社会阶层的制度保证 |
| 一、 多党合作和政治协商制度的社会整合功能 |
| 二、 参政党：团结凝聚新社会阶层的组织依托 |
| （一） 民主党派社会基础的嬗变 |
| （二） 依托参政党团结凝聚新社会阶层的必要性与可行性 |
| 三、 人民政协界别：党领导与整合新社会阶层的战略路径 |
| （一） 社会结构变化要求人民政协界别设置相应调整 |
| （二） 扩大新社会阶层有序政治参与需要进一步优化和调整政协界别政策 |
| （三） 积极稳妥调整人民政协界别政策 |
| 四、 余论：发挥人民代表大会制度在团结引领新社会阶层人士中的作用 |
| 五、 本章小结 |
| 第四章 基层党组织：团结凝聚新社会阶层的模范堡垒 |
| 一、 基层党组织：社会基层组织中的战斗堡垒 |
| （一） 基本概念与功能定位 |
| （二） 基层党组织与群众工作 |
| 二、 基层党组织团结凝聚新社会阶层的方式与路径 |
| （一） 以真情服务为先导 |
| （二） 以社会资源为依托 |
| （三） 以社会实践为平台 |
| （四） 以“两新”组织党建为机遇 |
| （五） 以典型示范来引领 |
| （六） 以社区和社会组织为主要阵地 |
| 三、 本章小结 |
| 第五章 社会组织：党团结凝聚新社会阶层的桥梁纽带 |
| 一、 社会组织：概念、概况与功能 |
| （一） 基本概念 |
| （二） 发展概况 |
| （三） 基本功能 |
| 二、 社会组织：团结凝聚新社会阶层人士的组织依托 |
| （一） 从“社会人”到“组织人” |
| （二） 依托枢纽式社会组织联系机制团结凝聚新社会阶层 |
| （三） 现实困境与努力方向 |
| 三、 本章小结 |
| 第六章 城市社区：党团结领导新社会阶层的基础阵地 |
| 一、 城市社区的前世今生：上海实践 |
| 二、 依托社区团结领导新社会阶层的可行性分析 |
| （一） 社区服务体系的建立健全 |
| （二） 各类社区人在不断成长 |
| （三） 社区民间组织快速发展 |
| （四） 基层民主建设稳步推进 |
| （五） 社区党建取得积极成效 |
| 三、 依托社区团结凝聚新社会阶层的实践路径 |
| （一） 在社区党组织功能重塑中团结新阶层 |
| （二） 在凸显社区的服务功能中团结新阶层 |
| （三） 在社区民间组织和社区精英的成长中团结新阶层 |
| （四） 在社区公共精神的培育中团结新阶层 |
| （五） 在有序推进基层民主建设中团结新阶层 |
| 四、 本章小结 |
| 结语 |
| 主要参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果情况 |
（3）基于知识管理的民营科技企业技术创新能力研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 理论和实践关注热点 |
| 1.1.2 民营科技企业发展情况 |
| 1.2 问题的提出 |
| 1.3 研究思路和内容框架 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 内容框架 |
| 1.4 研究创新 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 知识和知识管理 |
| 2.1.1 关于知识 |
| 2.1.2 关于知识管理 |
| 2.2 学习能力和技术能力 |
| 2.2.1 学习能力 |
| 2.2.2 技术能力 |
| 2.2.3 知识生命周期和技术创新能力 |
| 2.2.4 知识管理与学习能力和技术能力的逻辑关系 |
| 2.3 技术创新内涵和模式演变 |
| 2.3.1 创新理论发展 |
| 2.3.2 技术创新内涵 |
| 2.3.3 技术创新模式演变 |
| 2.3.4 知识管理与技术创新 |
| 第三章 基于知识管理的民营科技企业技术创新概念模型 |
| 3.1 民营科技企业发展模式和成长周期 |
| 3.1.1 民营科技企业发展情况 |
| 3.1.2 民营科技企业发展模式 |
| 3.1.3 民营科技企业成长周期 |
| 3.2 民营科技企业知识管理中存在问题 |
| 3.3 民营科技企业知识管理的动态过程 |
| 3.3.1 知识获取 |
| 3.3.2 知识整合 |
| 3.3.3 知识吸收 |
| 3.3.4 知识创新 |
| 3.4 民营科技企业知识管理内部驱动力 |
| 3.5 基于知识管理的民营科技企业技术创新能力 |
| 3.5.1 基于知识管理的企业学习能力增长 |
| 3.5.2 基于知识管理的企业技术能力增长 |
| 3.6 民营科技企业技术创新概念模型 |
| 第四章 研究假设的提出和模型构建 |
| 4.1 研究分析框架 |
| 4.2 研究假设提出 |
| 4.2.1 知识管理内部驱动力与动态能力 |
| 4.2.2 知识管理动态能力与技术创新能力 |
| 4.3 研究假设小结和关系模型构建 |
| 第五章 研究设计与研究方法 |
| 5.1 问卷量表设计 |
| 5.2 变量的测量 |
| 5.2.1 知识管理内部驱动力各维度的测量 |
| 5.2.2 知识管理动态能力各维度的测量 |
| 5.2.3 企业技术创新能力各维度的测量 |
| 5.2.4 控制变量的测量 |
| 5.3 小样本测试 |
| 5.3.1 样本数据收集 |
| 5.3.2 数据检验方法 |
| 5.3.3 题项信度检验 |
| 5.3.4 探索性因子分析 |
| 5.3.5 最终问卷的确定 |
| 第六章 研究结果及分析 |
| 6.1 研究分析方法概述 |
| 6.1.1 相关分析和多元回归分析 |
| 6.1.2 结构方程模型 |
| 6.2 大样本调查 |
| 6.3 大样本信度分析 |
| 6.4 验证性因子分析评估指标 |
| 6.4.1 验证性因子分析的信度指标 |
| 6.4.2 验证性因子分析的效度指标 |
| 6.5 验证性因子分析 |
| 6.5.1 知识管理内部驱动力验证性因子分析 |
| 6.5.2 知识管理动态能力验证性因子分析 |
| 6.5.3 企业技术创新能力验证性因子分析 |
| 6.6 多元线性回归分析 |
| 6.6.1 描述性统计及相关性分析 |
| 6.6.2 多元线性回归分析 |
| 6.7 结构方程模型分析 |
| 6.7.1 模型设定 |
| 6.7.2 模型初步拟合 |
| 6.7.3 模型修订 |
| 6.8 实证结果分析 |
| 6.8.1 微观结构关系确定 |
| 6.8.2 知识管理内部驱动力与动态能力关系分析 |
| 6.8.3 知识管理动态能力与技术创新能力关系分析 |
| 6.8.4 内部驱动力对技术创新能力间接影响关系分析 |
| 6.9 研究结论汇总 |
| 第七章 研究总结及未来研究展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 研究创新 |
| 7.3 实践启示 |
| 7.4 研究不足及展望 |
| 7.4.1 不足之处 |
| 7.4.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 博士期间发表论文和参加科研情况说明 |
| 附录 调查问卷 |
| 致谢 |
（4）内蒙古科技规划研究（1958-2008）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 引言 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.1.1 理论层面 |
| 1.1.2 现实层面 |
| 1.2 研究的内容和方法 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 我国宏观科技政策的研究综述 |
| 1.3.2 科技政策理论研究综述 |
| 1.3.3 区域科技政策研究综述 |
| 1.3.4 科技政策实施效果评估研究综述 |
| 1.3.5 少数民族科技政策研究综述 |
| 1.3.6 内蒙古科技规划、政策研究综述 |
| 1.4 研究的创新与特色 |
| 第二章 建国初期,内蒙古开始全面规划科技事业 |
| 2.1 国家确定集中科技资源解决经济建设关键问题的政策 |
| 2.1.1 “十二年”科技规划 |
| 2.1.2 《科研工作十四条》和《十年规划》 |
| 2.2 内蒙古自治区第一个科学发展规划《三年规划八年设想(1960——1967)纲要》 |
| 2.3 内蒙古自治区《1961——1962年科技发展纲要》和《1963---1972年科技发展规划》 |
| 第三章 内蒙古科技事业迎来“科学的春天”,科技规划更加注重科技与经济的紧密结合 |
| 3.1 国家以经济为导向的科技战略确立 |
| 3.1.1 1978年全国科学大会与《全国科学技术发展规划纲要(草案)》 |
| 3.1.2 以经济为导向的科技战略的确立——迎接新的世界产业革命的挑战 |
| 3.1.3 1985年《中共中央关于科学技术体制改革的决定》 |
| 3.2 内蒙古科技事业从瘫痪到恢复 |
| 3.2.1 建国以来自治区召开的第一次科学大会 |
| 3.2.2 自治区科技工作进入全面快速恢复发展时期 |
| 第四章 科技体制改革深入推进,内蒙古面向经济建设纵深部署三个层次科技计划 |
| 4.1 国家提出“科教兴国”战略,加速科技进步 |
| 4.1.1 科技体制改革进一步推进 |
| 4.1.2 “科教兴国”战略确立 |
| 4.2 内蒙古开始实施“八五”科学技术发展规划,科技三项改革稳步推进 |
| 4.2.1 内蒙古科技体制改革深入推进 |
| 4.2.2 科研机构事业费管理和科技三项费用的拨款制度改革政策 |
| 4.2.3 技术市场管理体系基本形成,科技成果商品化、产业化成果丰硕 |
| 4.2.4 农村牧区科技综合服务体系初步建立 |
| 4.2.5 民办科技机构崭露头角,成为科技改革新的“生力军” |
| 4.3 内蒙古面向经济建设纵深部署3个层次科技计划 |
| 4.3.1 星火计划与振兴农村经济 |
| 4.3.2 火炬计划与发展高新技术产业 |
| 4.3.3 攻关计划 |
| 4.3.4 其它相关配套科技计划与政策 |
| 第五章 构建区域创新体系,建设创新型内蒙古 |
| 5.1 国家确立以创新为主线的科技政策 |
| 5.1.1 自主创新战略的提出 |
| 5.1.2 科技人才体系不断完善 |
| 5.2 科技计划集中集成,六大领域重点突破,自治区全面推进“科教兴区”战略 |
| 5.3 建立新型科研结构和区域创新体系 |
| 5.3.1 深化科技体制改革总体框架及科研结构调整实施方案的出台 |
| 5.3.2 科研机构转制攻坚战 |
| 5.3.3 全区技术创新大会 |
| 5.3.4 构建区域技术创新体系 |
| 5.4 新世纪之初科技基础结构的战略性调整 |
| 5.4.1 科技生产力布局136程 |
| 5.4.2 科技计划5226体系 |
| 5.4.3 建设创新型内蒙古,从“科教兴区”到“科技强区”转变 |
| 5.4.4 科技政策规划体系 |
| 5.4.5 科技投资结构 |
| 第六章 内蒙古科技发展的经验与反思 |
| 6.1 内蒙古科技事业五十年(1958-2008)的发展 |
| 6.2 值得借鉴的几条经验 |
| 6.2.1 以科技规划引领科技战略发展,不断优化科技发展环境 |
| 6.2.2 加快原始创新步伐,充分发挥传统特色产业先发优势 |
| 6.2.3 通过技术进步重大项目推进,加快产业结构升级转型步伐 |
| 6.2.4 全力打造特色创新平台,重大科技创新工程取得显着成效 |
| 6.2.5 强化高层次引进和培养,实现科技资源的跨区域配置 |
| 6.3 有待反思的几个问题 |
| 6.3.1 科技政策与宏观政策关联度大,宏观政策的偏差易致科技政策的盲动 |
| 6.3.2 科技投入水平低,科技创新能力的持续提升受到制约 |
| 6.3.3 研究开发能力仍然不高,关键技术自给率低 |
| 6.3.4 企业创新主体作用不强,技术创新和成果转化能力受制约 |
| 6.3.5 人才队伍整体水平不高,严重制约创新能力的发挥 |
| 6.3.6 科技创新制度与环境不健全影响科技创新能力的提高 |
| 6.4 今后的发展思路及对策建议 |
| 6.4.1 进一步发展和完善多元化、多渠道科技投入宏观体系 |
| 6.4.2 在加大创新体系建设的基础上,全面开展研发平台和产业化载体的升级工作 |
| 6.4.3 推动激励自主创新各项政策的落实,加快技术创新和成果转化 |
| 6.4.4 强化人才引进与培养,提高科技人才队伍整体水平 |
| 6.4.5 加强国际国内科技合作 |
| 6.4.6 以城乡统筹协调发展的大科技观，整体推动科技资源向农村牧区延伸 |
| 第七章 内蒙古科技规划绩效评价 |
| 7.1 科技评价综述 |
| 7.1.1 科技评价的范畴和主要方法 |
| 7.1.2 我国科技评价的发展 |
| 7.2 内蒙古科技评价现状 |
| 7.3 以“十一五”为例,基于DEA方法对内蒙古科技规划进行绩效评价 |
| 7.3.1 决策单元的界定与评价指标的选择 |
| 7.3.2 样本归集 |
| 7.3.3 样本运算及分析 |
| 7.4 内蒙古科技规划评价体系构建的建议 |
| 7.4.1 加强科技评估制度建设,明确评估在管理中的作用 |
| 7.4.2 加强对评估方法的研究,建立健全科技评估专业规范 |
| 7.4.3 系统研究科技评估的组织管理,统筹科技评估环境建设 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（5）政治吸纳与组织嵌入 ——执政党统合私营企业的逻辑与路径分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一 问题的提出 |
| 二 研究对象 |
| 三 文献综述 |
| 四 研究思路与方法 |
| 第一章 政党统合：一个分析框架 |
| 一 政党与社会关系 |
| 1. 政党及政党的社会功能 |
| 2. 政党与社会关系的政党类型学分析 |
| 3. 统合主义视野中的政党与社会 |
| 二 中国政党与社会关系形态及其形成逻辑 |
| 1. 中国政党与社会关系形态演变 |
| 2. 现代化：政党统合社会的历史逻辑 |
| 3. 执政合法性：政党统合社会的政治逻辑 |
| 三 以政党为中心：政党统合社会的组织结构 |
| 1. 核心组织结构 |
| 2. 外围组织结构 |
| 四 吸纳与嵌入：政党统合社会的双向路径 |
| 1. 自下而上：吸纳型统合 |
| 2. 自上而下：嵌入型统合 |
| 第二章 私企成长：动力与空间 |
| 一 运动式改造与革命后社会建设 |
| 1. 阶级动员与工商业改造 |
| 2. 组织化与总体性社会 |
| 二 唤醒的力量：放权式改革与私企再生 |
| 1. 体制困境与边缘化突破 |
| 2. 政策法规创新：私企成长的资源与空间 |
| 三 承认的身份：意识形态的调适与接纳 |
| 1. 意识形态困境与调适 |
| 2. 从排斥到包容：私企身份的变换 |
| 四 行动者归来：私营企业的经济社会能量 |
| 第三章 政治吸纳：逻辑与结构 |
| 一 精英生产与政治吸纳 |
| 1. 新经济精英成长：循环与再生产 |
| 2. 政治吸纳：经济精英的政治化 |
| 二 “红色资本家”：私营企业主的组织身份 |
| 1. 组织吸纳：从排斥到开放 |
| 2. 选择性征募：机制与方式 |
| 三 政治安排：资格条件与安排体系 |
| 1. 政治安排的资格条件 |
| 2. 政治安排体系 |
| 四 体制内参与：自主行动的逻辑与策略 |
| 1. 资源依赖与体制内参与 |
| 2. 基层政治参与：个体行动与体制吸纳 |
| 3. 社会自组织：在限制与统合之间 |
| 第四章 组织嵌入：资源、结构与功能 |
| 一 “支部建在连上”：政治整合与路径依赖 |
| 1. 政党组织网络扩展与政治整合 |
| 2. 社会自主空间与政党组织渗透 |
| 二 无权力依托组织：资源与结构 |
| 1. 组织资源：政策、关系与成员 |
| 2. 党组织与企业治理结构：冲突与耦合 |
| 三 党组织行动逻辑变换与功能转化 |
| 1. 从主导到配合：党组织行动逻辑变换 |
| 2. 从领导到服务：党组织功能转化 |
| 结论 回归社会：政党与社会关系重构 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）1986年《中华人民共和国义务教育法》立法和实施研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 研究目的 |
| 1.1.1 有利于义务教育制度的完善 |
| 1.1.2 有利于当今义务教育诸多问题的解决 |
| 1.1.3 有利于教育法治建设 |
| 1.1.4 本研究的学科定位和学术价值 |
| 1.2 基本概念界定 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 义务教育法规文献汇编 |
| 1.3.2 《中国教育制度通史》、《中国教育通史》、《中国教育思想通史》的相关卷本中有关义务教育政策法规的研究部分 |
| 1.3.3 教育政策法规研究以及有关单项政策法规的研究文献 |
| 1.3.4 各种教育年鉴和统计资料 |
| 1.3.5 一些有关义务教育的专着中已有部分关于义务教育立法的研究 |
| 1.4 研究的主要内容 |
| 1.5 研究方法 |
| 1.5.1 历史法 |
| 1.5.2 比较法 |
| 1.6 本研究的特点和创新之处 |
| 1.6.1 本研究的特点和难点 |
| 1.6.2 研究内容的创新 |
| 1.6.3 研究方法的创新 |
| 第2章 1986 年《义务教育法》出台前的教育法制状况（1949-1976） |
| 2.1 解放前夕中国普及教育数量和质量亟需提高的现实需要 |
| 2.2 毛泽东与普及教育事业相关的教育思想的起伏变化 |
| 2.2.1 全国解放前后毛泽东关于教育事业较为理性的论述 |
| 2.2.3 大跃进前后毛泽东加快教育发展的非理性观点 |
| 2.2.4 大跃进至文革毛泽东非理性教育思想的延续 |
| 2.2.5 文革中毛泽东非理性教育思想的加剧 |
| 2.3 中央层次与普及教育相关方针政策的起伏 |
| 2.3.1 解放初期至大跃进之前积极稳妥的普及教育政策 |
| 2.3.2 大跃进期间普及教育政策的冒进 |
| 2.3.3 大跃进至文革前义务教育政策的局部调整 |
| 2.3.4 文革期间普及教育政策的跌宕起伏 |
| 2.4 前30 年普及教育政策法规实施效果的波动 |
| 2.4.1 建国后至大跃进之前普及教育事业稳步发展 |
| 2.4.2 反右倾至大跃进期间普及教育事业的冒进 |
| 2.4.3 大跃进至文革之前普及教育事业的适当收缩 |
| 2.4.4 文革期间普及教育事业遭到重创 |
| 2.5 前30 年普及教育政策法规制定与实施的经验和教训 |
| 2.5.1 前30 年中国普及教育政策法规制定与实施的经验 |
| 2.5.2 前30 年中国普及教育政策法规制定与实施的失误 |
| 第3章 1986 年《义务教育法》的立法准备阶段（1976-1985） |
| 3.1 文革后中国社会初步变革的大环境 |
| 3.1.1 思想领域的大解放 |
| 3.1.2 农村经济体制改革为农村普及教育奠定了物质基础 |
| 3.1.3 领导制度改革为义务教育立法奠定了政治思想基础 |
| 3.1.4 法制环境好转为义务教育立法奠定了制度基础 |
| 3.2 邓小平教育思想为普及教育事业奠基 |
| 3.2.1 邓小平与普及教育相关的教育思想 |
| 3.2.2 邓小平的教育思想对普及教育事业的影响 |
| 3.3 中小学的拨乱反正工作 |
| 3.3.1 中小学教育思想领域的拨乱反正 |
| 3.3.2 中小学的各类平反工作 |
| 3.3.3 中小学教育教学秩序的恢复与发展 |
| 3.4 普及小学教育若干政策法规的出台 |
| 3.4.1 中央层次各类普及小学教育的政策法规 |
| 3.4.2 地方层次各级各类普及小学教育的政策法规 |
| 3.4.3 各地多措并举促进小学教育的普及 |
| 3.4.4 案例分析1980 年代初河北农村中小学教育体制改革的有益探索 |
| 第4章 1986 年《义务教育法》的出台过程 |
| 4.1 中国社会改革进程进一步发展的有利环境 |
| 4.1.1 城市经济体制的改革 |
| 4.1.2 科技体制的改革 |
| 4.1.3 教育体制的改革 |
| 4.2 《中共中央关于教育体制改革的决定》直接推动普九立法工作 |
| 4.2.1 《决定》对普九目标和保障条件的规定 |
| 4.2.2 《决定》明确提出普九立法任务 |
| 4.2.3 《决定》实施后义务教育事业的诸多变化 |
| 4.3 义务教育立法工作的起步 |
| 4.3.1 地方义务教育法规的先行奠基 |
| 4.3.2 全国人大教科文卫委员会的立法准备 |
| 4.3.3 国家教育委员会起草立法 |
| 4.4 《中华人民共和国义务教育法》的颁布 |
| 4.4.1 李鹏就义务教育法草案向全国人大的报告 |
| 4.4.2 《义务教育法》的通过 |
| 第5章 1986 年《义务教育法》的实施与补充完善（1986-至今） |
| 5.1 新闻媒体的宣传 |
| 5.1.1 各大报刊的社论和《义务教育法》宣传提纲 |
| 5.1.2 政界对《义务教育法》的肯定 |
| 5.2 全国人大和中央部委的推动 |
| 5.2.1 全国人大的普九调研 |
| 5.2.2 表彰普及教育先进 |
| 5.2.3 中央部委下发普九系列法规 |
| 5.3 1986 年《义务教育法》的地方实施 |
| 5.3.1 地方各界的普九宣传 |
| 5.3.2 义务教育地方法规相继出台 |
| 5.3.3 执行《义务教育法》取得辉煌成就 |
| 5.3.4 《义务教育法》执行中出现的问题 |
| 5.3.5 国家采取的应对措施 |
| 5.4 2006 年新《义务教育法》的出台 |
| 5.4.1 2006 年《义务教育法》的酝酿与出台 |
| 5.4.2 2006 年《义务教育法》的主要变化 |
| 5.4.3 2006 年《义务教育法》的执行 |
| 第6章 1986 年《义务教育法》与中国教育法治化的未来 |
| 6.1 1986 年《义务教育法》的立法路径 |
| 6.1.1 1986 年《义务教育法》的立法背景分析 |
| 6.1.2 1986 年《义务教育法》的立法程序分析 |
| 6.1.3 1986 年《义务教育法》的立法内容分析 |
| 6.1.4 1986 年《义务教育法》的执行效果分析 |
| 6.2 中外义务教育事业法制化路径的异同比较 |
| 6.2.1 中外义务教育事业法制化路径的共性 |
| 6.2.2 中外义务教育事业法制化路径的差异性 |
| 6.3 对未来中国教育法治化建设的启示 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 |
（7）推进江西民营企业技术创新的对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 问题的提出及研究意义 |
| 1.1.1 论文的选题背景 |
| 1.1.2 论文的研究意义 |
| 1.2 国内研究现状综述 |
| 1.3 论文的结构和主要内容 |
| 1.4 论文的主要研究方法 |
| 1.5 论文的创新之处 |
| 第2章 技术创新理论及民营企业技术创新相关问题概述 |
| 2.1 技术创新理论概述 |
| 2.1.1 技术创新相关概念的界定 |
| 2.1.2 技术创新的类型 |
| 2.1.3 技术创新在企业中的地位和作用 |
| 2.2 民营企业技术创新相关问题概述 |
| 2.2.1 民营企业技术创新的基本特征 |
| 2.2.2 民营企业技术创新的动力和影响因素 |
| 2.2.3 民营企业技术创新的必要性 |
| 第3章 江西民营企业技术创新的现状及问题分析 |
| 3.1 江西民营企业的发展历程 |
| 3.2 江西民营企业技术创新的现状分析 |
| 3.2.1 问卷调查结果分析 |
| 3.2.2 影响企业技术创新的主要障碍 |
| 第4章 江西周边省民营企业技术创新对江西的借鉴 |
| 4.1 浙江省民营企业技术创新的经验 |
| 4.2 安徽省民营企业技术创新的经验 |
| 4.3 经验借鉴 |
| 第5章 推进江西民营企业技术创新的对策 |
| 5.1 建立全方位的民营企业融资体制 |
| 5.2 建立和完善技术创新的人才支撑机制 |
| 5.3 建立科学的现代企业制度 |
| 5.4 建立完善的企业内部激励机制 |
| 5.5 建立实施民营企业家的培训机制 |
| 5.6 建立完善的科技服务中介体系 |
| 5.7 积极发挥市场主导下的政府引导作用 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A:江西民营企业技术创新调查问卷表 |
（8）中小型民营科技企业全面预算管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| Content |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外预算管理研究状况 |
| 1.2.1 国外预算管理研究状况 |
| 1.2.2 国内预算管理研究状况 |
| 1.2.3 民营科技企业预算管理的研究状况 |
| 1.3 研究意义 |
| 1.4 研究思路 |
| 第二章 中小型民营科技企业实施全面预算管理的必要性 |
| 2.1 中小型民营科技企业的界定 |
| 2.1.1 民营科技企业概念的研究 |
| 2.1.2 中小型企业概念的研究 |
| 2.1.3 中小型民营科技企业的界定 |
| 2.2 中小型民营科技企业的特点及发展中存在的问题 |
| 2.2.1 中小型民营科技企业的特点 |
| 2.2.2 中小型民营科技企业发展过程中存在的问题 |
| 2.3 中小型民营科技企业预算管理的现状 |
| 2.4 实施全面预算管理的必要性 |
| 第三章 现行预算管理模式的评价与借鉴 |
| 3.1 现行预算管理模式的评价 |
| 3.1.1 以销售为导向的预算管理模式 |
| 3.1.2 以利润为导向的预算管理模式 |
| 3.1.3 以成本为导向的预算管理模式 |
| 3.1.4 以现金流量为导向的预算管理模式 |
| 3.1.5 资本导向型的预算管理模式 |
| 3.1.6 综合平衡预算管理模式 |
| 3.2 现行预算管理模式的借鉴与改进 |
| 3.2.1 现行预算管理模式的借鉴 |
| 3.2.2 对现行预算管理模式的改进思路 |
| 第四章 中小型民营科技企业全面预算管理体系的构建 |
| 4.1 构建原则 |
| 4.2 全面预算管理体系框架 |
| 4.3 基于核心竞争力的战略规划 |
| 4.4 全面预算管理体系 |
| 4.4.1 推行全面预算管理的保障因素 |
| 4.4.2 预算规划 |
| 4.4.3 预算编制 |
| 4.4.4 预算执行与控制 |
| 4.4.5 预算考评 |
| 第五章 广东S公司全面预算管理案例分析 |
| 5.1 S公司的基本情况 |
| 5.1.1 S公司简介 |
| 5.1.2 S公司的企业战略 |
| 5.1.3 S公司组织结构 |
| 5.2 S公司预算管理现状评析 |
| 5.3 S公司全面预算管理方案的设计 |
| 5.3.1 总体设计思路 |
| 5.3.2 组建战略管理部门负责战略规划 |
| 5.3.3 预算组织体系的建立 |
| 5.3.4 预算编制 |
| 5.3.5 预算指标体系 |
| 5.3.6 预算编制的程序 |
| 5.3.7 预算的执行分析及控制 |
| 5.3.8 预算的调整程序 |
| 5.3.9 预算的考评 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表论文 |
| 致谢 |
| 附录 |
（9）我国民营科技企业各生命周期阶段融资策略探讨（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 第一章 民营科技企业生命周期阶段的特点 |
| 1.1 企业生命周期理论研究概括 |
| 1.2 企业的生命周期模型 |
| 1.2.1 企业发展的函数表示式 |
| 1.2.2 企业的生命周期曲线 |
| 1.3 民营科技企业生命周期各阶段的主要特征 |
| 1.4 民营科技企业生命周期各阶段的融资需求分析 |
| 1.4.1 融资生命周期理论 |
| 1.4.2 民营科技企业生命周期各阶段的融资需求分析 |
| 第二章 我国民营科技企业各生命周期融资现状分析 |
| 2.1 孕育期和求生存期民营科技企业融资现状 |
| 2.1.1 我国孕育期和求生存期民营科技企业融资结构 |
| 2.1.2 我国孕育期和求生存期民营科技企业融资存在的问题 |
| 2.2 成长期和成熟期民营科技企业的融资现状 |
| 2.2.1 我国成长期和成熟期民营科技企业的融资结构 |
| 2.2.2 我国成长期和成熟期民营科技企业的融资存在的问题 |
| 2.3 衰退期民营科技企业的融资现状 |
| 2.3.1 我国衰退期民营科技企业的融资结构 |
| 2.3.2 我国衰退期民营科技企业存在的问题 |
| 第三章 影响我国民营科技企业各生命周期融资的内外因分析 |
| 3.1 影响我国民营科技企业各生命周期融资的内因 |
| 3.1.1 民营科技企业组织结构体系不健全制约着企业融资策略的制定 |
| 3.1.2 民营科技企业内部管理不规范制约企业融资 |
| 3.1.3 民营科技企业信用缺失制约企业融资 |
| 3.1.4 信息不对称制约企业融资 |
| 3.2 目前我国融资体系对民营科技企业融资的不利影响因素 |
| 3.2.1 风险投资业发展缓慢 |
| 3.2.2 间接融资体系不完善 |
| 3.2.3 资本市场融资体系不完善 |
| 第四章 我国民营科技企业融资策略的完善 |
| 4.1 民营科技企业融资策略总体思路 |
| 4.1.1 融资数量的理性化 |
| 4.1.2 资金使用的效益性 |
| 4.1.3 资金结构的合理性 |
| 4.1.4 资金存量与增量的配比性 |
| 4.2 企业各生命阶段具体融资策略的完善 |
| 4.2.1 孕育期融资策略 |
| 4.2.2 求生存期融资策略 |
| 4.2.3 成长期融资策略 |
| 4.2.4 成熟期融资策略 |
| 4.2.5 衰退期融资策略 |
| 4.3 企业融资内部因素完善对策 |
| 4.3.1 健全治理结构 |
| 4.3.2 提高创新能力 |
| 4.3.3 提高财务管理水平 |
| 4.3.4 重塑信用形象 |
| 4.4 我国融资体系完善探讨 |
| 4.4.1 积极发展风险投资 |
| 4.4.2 完善我国的间接融资体系 |
| 4.4.3 我国资本市场体系的完善 |
| 第五章 案例分析—神威药业有限公司融资策略分析 |
| 5.1 公司的基本情况 |
| 5.2 神威药业融资背景 |
| 5.2.1 企业初创阶段融资过程 |
| 5.2.2 企业成长期融资过程 |
| 5.2.3 企业成熟期融资过程 |
| 5.3 神威药业融资存在的问题 |
| 5.3.1 融资无计划，未制定融资战略 |
| 5.3.2 过分依赖商业银行间接融资渠道 |
| 5.3.3 内部积累不足，内源融资比重过小 |
| 5.3.4 企业内部融资机制不健全 |
| 5.4 神威药业有限公司今后融资的对策设想 |
| 5.4.1 内源融资方面的对策 |
| 5.4.2 从间接融资和直接融资两个外源融资方面采取对策 |
| 5.5 神威药业融资策略对民营科技企业融资策略的启示 |
| 5.5.1 初创阶段，注重内外源融资相结合，充分利用股东的资金和银行借款 |
| 5.5.2 善于挖掘自身的优势，形成企业优良品牌与银行借款相结合的融资策略 |
| 5.5.3 积极争取上市融资，有效解决民营科技企业融资“瓶颈” |
| 5.5.4 加强企业科技研究，积极取得国家补贴等专项资金的投入 |
| 5.5.5 寻求行业间的合作，缓减企业短期资金的不足 |
| 5.5.6 重视内源融资，保证企业日常经营业务资金的需要 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文目录 |
（10）股权激励在我国民营科技企业的运用与完善（论文提纲范文）
| 一、股权激励是民营科技企业发展中的必然选择 |
| 1.企业由成长到成熟过程中的迫切要求。 |
| 2.企业在激烈竞争形势下的明智选择。 |
| 3.企业发展到一定规模时的必然要求。 |
| 4.企业为股东谋利的有效手段。 |
| 二、股权激励在民营科技企业的具体实施 |
| 1.对股权激励对象的确定。 |
| 2.对股权激励方法的选择。 |
| 3.对股票期权数量的选择。 |
| 4.对股权期限的设计。 |
| 5.确定合理的行权价。 |
| 三、民营科技企业实施股权激励应注意的几个问题 |
| 1.实行股权激励必须要有一整套规范的管理制度。 |
| 2.如何对待企业发展不稳定所带来的问题。 |
| 3.期权制不同于内部职工持股制。 |
四、民营科技企业发展应注意的几个问题（论文参考文献）
- [1]我国社会主义初级阶段混合所有制研究[D]. 彭巨水. 中共中央党校, 2019(01)
- [2]新社会阶层的兴起与中国共产党领导权实现路径[D]. 宋华忠. 中国社会科学院研究生院, 2013(12)
- [3]基于知识管理的民营科技企业技术创新能力研究[D]. 杨俊祥. 天津大学, 2012(06)
- [4]内蒙古科技规划研究（1958-2008）[D]. 么红杰. 内蒙古师范大学, 2012(07)
- [5]政治吸纳与组织嵌入 ——执政党统合私营企业的逻辑与路径分析[D]. 弓联兵. 复旦大学, 2012(03)
- [6]1986年《中华人民共和国义务教育法》立法和实施研究[D]. 宗树兴. 河北大学, 2010(07)
- [7]推进江西民营企业技术创新的对策研究[D]. 胡若兰. 南昌大学, 2009(S1)
- [8]中小型民营科技企业全面预算管理研究[D]. 耿迪. 广东工业大学, 2008(09)
- [9]我国民营科技企业各生命周期阶段融资策略探讨[D]. 张仁萍. 广西大学, 2007(01)
- [10]股权激励在我国民营科技企业的运用与完善[J]. 杨孝伟. 经济师, 2004(07)