• 初二物理课本的两个疑惑

    初二物理课本的两个疑惑

    一、初二物理教材两点质疑(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中进行了进一步梳理为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德...
  • 揭示过程,发现本质——一道全国联赛考题的思考与分析

    揭示过程,发现本质——一道全国联赛考题的思考与分析

    一、揭示过程发现实质——对一道全国联赛试题的思考与分析(论文文献综述)唐志威[1](2020)在《数学竞赛中代数问题的解法分析》文中进行了进一步梳理奥林匹克数学(竞赛数学)是一...
  • 反对某项练习的解决方案

    反对某项练习的解决方案

    一、对一道习题解答的异议(论文文献综述)陈晓娅[1](2021)在《高中生三角函数概念理解水平调查研究》文中研究说明三角函数在高中数学课程中占据重要地位,是高考重点模块,同时在...
  • 隐式条件的问题解决函数

    隐式条件的问题解决函数

    一、隐含条件的解题功能(论文文献综述)王思敏[1](2021)在《动态数学技术融合初中动态几何问题的教学研究》文中研究指明随着教育信息化2.0时代的到来,动态数学技术与传统教学...
  • 关于培养学生数学思维能力的探讨

    关于培养学生数学思维能力的探讨

    一、培养学生数学思维能力探讨(论文文献综述)孙星[1](2021)在《基于数学思维素养培养的小学高年级差异教学研究》文中提出李佳丽[2](2021)在《论中职学生数学思维能力的...
  • 引导学生“做数学”

    引导学生“做数学”

    一、引导学生“做数学”(论文文献综述)侯晓蕾,陆佳佳[1](2021)在《“做数学”:契合学生认知心理的数学教学实践建构》文中进行了进一步梳理"做数学"是数...
  • 浅谈心理规律在语言学习中的应用

    浅谈心理规律在语言学习中的应用

    一、刍议心理学规律在语言学习中的应用(论文文献综述)耿丹华[1](2021)在《对外汉语中级综合课教师多媒体课件运用策略研究——以新疆师范大学为例》文中研究表明康琪[2](20...
  • 中考数学新题型探讨

    中考数学新题型探讨

    一、中考数学新题型探讨(论文文献综述)叶文婷[1](2021)在《八年级学生解答数学阅读理解题的调查研究》文中研究表明随着新课程改革的不断推进,数学阅读理解题成为初中数学考试中...
  • 《数学教学》上的“与时俱进”

    《数学教学》上的“与时俱进”

    一、“与时俱进”谈《数学教学》(论文文献综述)王秀芳[1](2021)在《钱学森社会主义国家建设思想研究》文中指出从莫尔、圣西门、傅里叶,到马克思、恩格斯、列宁,社会主义的发展...
  • 韩国第七届数学课程标准介绍

    韩国第七届数学课程标准介绍

    一、韩国第7次数学课程标准简介(论文文献综述)高艺[1](2020)在《韩国《中国语Ⅰ》教材与教法研究——以韩国京畿道光明北高中为例》文中研究表明本文以韩国国内天才出版社出版的...
  • 论少数民族地区素质教育

    论少数民族地区素质教育

    一、浅谈民族地区的素质教育(论文文献综述)次仁卓玛[1](2020)在《甘南藏族自治州舞蹈教育现状调查与对策研究——以初中舞蹈“第二课堂”为例》文中提出舞蹈作为人体文化与身体教...
  • 教育创新的本质——让学生超越

    教育创新的本质——让学生超越

    一、教育创新的本质——让学生超越(论文文献综述)郭和才,朱德全[1](2021)在《职业教育课程思政的价值理性与教育逻辑》文中研究表明随着现代社会的非线性发展和智能技术的复杂化...
  • 高校数学教学中培养创新人才的几点思考与实践

    高校数学教学中培养创新人才的几点思考与实践

    一、在大学数学的教学中培养创新型人才的一些思考与实践(论文文献综述)郑立飞,解小莉,吴养会[1](2021)在《基于创新型人才培养的大学数学教学改革的探讨——以西北农林科技大学...
  • “批评”的还原——《羊门》主题意图分析

    “批评”的还原——《羊门》主题意图分析

    一、“批判”的恢复──析《羊的门》的主题意向(论文文献综述)曹政[1](2021)在《商羯罗吠檀多不二论思想研究——以《梵经注》为核心》文中研究说明以商羯罗(Sankara)为...
  • 数理分析课程教学改革的思考

    数理分析课程教学改革的思考

    一、数学分析课程教改的思考(论文文献综述)洪情,胡国荣,丁惠生[1](2021)在《基于卓越教师培养目标的师范专业课程改革——以数学(师范)专业数学分析课程为例》文中提出以数学...
  • 附上一个教科书例子的结论和应用

    附上一个教科书例子的结论和应用

    一、一道课本例题的伴随结论及应用(论文文献综述)吴文婕[1](2021)在《基于深度学习理论的“圆锥曲线与方程”单元教学实践研究》文中提出随着知识经济的高速发展、技术变革的持续...
  • 用中值定理求最大值的常见错误探讨

    用中值定理求最大值的常见错误探讨

    一、用均值定理求最值常见错误探讨(论文文献综述)于晓宇[1](2021)在《“人教版”教科书“基本不等式”内容设置之变迁(1952-2019)》文中指出基本不等式是高中数学的重...
  • 变化的世界需要变化的理解——现代教科书中的现代经济学

    变化的世界需要变化的理解——现代教科书中的现代经济学

    一、变化的世界要有变化的理解——现代教科书中的现代经济学(论文文献综述)谢文韬[1](2021)在《都市变革下的近代旧体诗坛》文中认为近代引领着变革潮流的都市,和象征着传统的旧...
  • 初中数学教学探索与素质教育实施

    初中数学教学探索与素质教育实施

    一、初中数学教学与实施素质教育探索(论文文献综述)李甜甜[1](2021)在《数学文化在初中“数与代数”教学中的运用研究——以人教版七年级上为例》文中研究指明数学文化融入初中“...
  • 初中试题的演变

    初中试题的演变

    一、一道中考试题的演变(论文文献综述)刘霄[1](2021)在《高考立体几何试题结构与内容的演变——以1978-2020年全国卷(理科)试题为例》文中认为高考作为高中学生数学学...