一、中国科协关于提高期刊论文英文文摘写作质量的要求（论文文献综述）
韩明跃,徐写秋,陆驰,张坤[1]（2021）在《云南省科技期刊国际化办刊探析》文中指出探索云南省国际一流期刊可持续发展之路,以云南省科协项目为基础,通过文献综述、资料回溯法、问卷调查法及抽样座谈调查,从云南省国际化办刊现状等方面总结面向国际一流期刊的基础条件,提出国际化办刊的路径及建议。云南省64种期刊可划分英文版、中英混合及纯中文3种科技期刊类型,其中英文版3种,占4.69%,主动国际化程度较低。在总结国际化办刊成功经验的基础上,探讨了英文期刊创办申请、主编的聘任、建立期刊国际化的编委会、审稿专家、运营平台及投审稿系统为国际化办刊的重要路径。提出了实现科技期刊国际化精准定位,提高国际论文比率,借助国际大型网络数据库,有效利用新兴社交媒体平台,加快云南省科技期刊数字化建设进程等国际化办刊的建议,为云南创办国际一流期刊科技期刊提供参考。
高雪[2]（2021）在《汉语国际教育专业学术期刊论文摘要语步结构及语篇特征研究》文中研究指明摘要作为独立的语篇,在学术论文中发挥着提纲挈领的作用。目前国内外关于英语学术论文摘要研究成果颇丰,研究者多基于语步视角,关注摘要的宏观结构以及微观语言特征。而汉语学术论文摘要相关研究仍很薄弱,现有研究多为表层研究,如探讨摘要写作内容、如何规范、字数要求等,针对摘要写作提出的建议大多较为抽象,操作性不强。因此,本文选取汉语国际教育专业两大权威学术期刊《世界汉语教学》与《语言教学与研究》,共收集了 2015～2019年期间508篇论文摘要语料,基于Santos（1996）的五语步结构模型与Hyland（2005）的元话语分析模式,从宏观语步结构及微观语篇特征两个层面对语料进行分析,旨在总结出汉语国际教育专业学术期刊论文摘要结构特点、语篇内部组织策略、人际互动实现方式及各语步所用语言资源以丰富现有摘要研究,并服务于汉语学术论文写作教学。研究发现,就语步结构而言,大部分摘要包含两个语步或三个语步类型,其中目的语步和结果语步是重要语步,背景、方法、结论语步三者是可选语步。非实证类文章摘要,结果语步与目的语步为重要语步,而背景、方法、结论语步三者为可选语步;实证类文章摘要,方法语步与结果语步为重要语步,其余三个语步为可选语步。另外据统计发现摘要中还出现了语步组合、语步重复、语步逆序、语步循环四种非常规语步形式,其中语步组合、语步重复、语步逆序较为常见,语步循环少见。就语篇层面的元话语使用情况而言,汉语国际教育专业学术期刊论文摘要中引导式元话语的使用数量高于互动式元话语,反映了摘要最主要的功能是传递信息,力求向读者展示清晰的论文结构,引导读者理解文章内容。其中使用最多的引导式元话语是过渡标记,占比63%;框架标记次之,占比16%;言据标记、语码注释语占比8%;回指标记最少,占比5%,这表明了摘要语篇组织更重视内在逻辑与结构。其中使用最多的互动式元话语是自称语,占比40%;增强语次之,占比39%;模糊语占比20%;介入标记最少,占比1%;态度标记无,这表明了摘要实现人际互动时更强调学术的客观与严谨。基于本文的研究结果,笔者认为有必要在学术论文摘要写作教学中培养留学生的语步意识,使留学生明确摘要的结构框架,并且学会综合运用多种元话语标记,使读者更好地理解并接受研究成果。
曾燕,申艳,顾立平,刘闯[3]（2021）在《巴西SciELO平台国际化发展策略及启示》文中认为【目的】分析母语非英语国家科技期刊出版策略,为国内期刊国际化发展提供借鉴。【方法】以巴西SciELO平台为例,通过文献调研、平台调研、双语期刊案例调研等方法剖析巴西期刊出版策略。【结果】作为国际上首个开放出版平台,SciELO平台更多是面向本国期刊质量提升与评估优化、数字化出版、出版语种平衡及国际影响力提升需要而提出的发展策略。【结论】SciELO平台本身就是一种国际化策略,发挥了"造船出海"的功能,对整体提升巴西期刊国际影响力具有非常重要的作用,其数字出版平台的牵引作用和语种的平衡发展方式值得我国借鉴。
李冉[4]（2021）在《信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究》文中认为近年来,信息技术的发展速度变得越来越快,在这样的背景之下,信息素养教育也有了一定程度的发展。加之国家对于信息素养教育越来越重视,因此,我国的各大高校都在不断加强对信息化人才的培养,通过多种方式进行信息素养教育。并且,伴随着网络的普及,教育领域中教学的方式和方法也在不断进行着改进和创新,慕课正是在这样的发展变化中产生的一种新型的在线学习方式。慕课的出现也带动了信息素养课程的发展,各高校开设的信息素养慕课数量不断增加,然而信息素养慕课教学仍然存在着缺乏系统性,教学内容杂乱无章等问题。在此背景下,本文采用文献研究法、调查研究法对高校信息素养慕课进行了研究。首先利用文献研究法,梳理了国内外对于信息素养、慕课、信息素养慕课的研究情况,了解了当前信息素养慕课研究的主要内容。其次,利用文献研究法、调查研究法对教学设计的理论基础进行了分析,并且在其他研究者对迪克—凯瑞模型、史密斯—雷根模型、肯普模型对比研究的基础之上,以教学设计的关键要素为依据确定了此次研究的分析框架。然后,本研究将中国大学慕课平台确定为此次研究的调研平台,并从中选取了十门课程进行调查研究,依据确定的分析框架从教学设计的角度对十门样本的前期分析、教学目标、教学内容、教学策略、教学资源、教学评价几个大的方面进行对比分析;通过对十门慕课样本进行的对比分析,笔者发现其中存在的问题,对其原因进行了分析并给出了相应的对策建议。最后,由于对于高校而言,学术研究是信息素养课程中最常见的内容,依据前期的调查分析的结果,笔者以学术研究为例提出了信息素养慕课的教学设计改进方案。本文通过梳理国内外信息素养以及慕课的研究现状,对所选择的高校开设的信息素养慕课样本的教学设计进行对比分析,并且以学术研究领域为例进行了信息素养慕课的教学设计,有利于信息素养慕课教学体系的优化与完善,为我国信息素养慕课的发展提供借鉴。
苏冬莹[5]（2021）在《硕士学位论文英文摘要语言特征的计量研究 ——以外国语言学与应用语言学专业为例》文中进行了进一步梳理作为一种学术语篇,在学术研究中扮演着不可忽视的角色,引起了广大研究者们浓厚的兴趣。近年来大多数学者主要研究医学、心理学和人类学等领域内摘要的体裁结构,而基于体裁分析理论对外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文英文摘要的分析研究并不多见。本研究基于体裁分析理论框架的指导,对2010年至2019年中国外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文英文摘要进行分析,通过自建语料库,使用文献分析法,定量和定性相结合法等方法对该语料库中的英文摘要进行标注、统计与分析,探讨该领域近10年间硕士学位论文英文摘要的宏观结构和微观语言特征。研究结果发现:（1）在宏观结构方面,语料库中的大部分英文摘要是四个语步模式,只有少数语篇摘要存在语步缺失现象,基本与Swales提出的IMRD模式相符合;（2）在微观语言特征方面,时态主要以一般现在时、一般过去式为主;动词语态主要以主动语态为主;在第一人称代词的使用上涉及自指时,极少使用第一人称单数“I”,而是通常使用第一人称的复数“we”自指;通过研究还发现了一些语言错误现象,如冠词,介词以及名词单复数等使用错误。以上的研究结果可以让读者清晰地看到标准的英文摘要的写作格式,进而帮助他们进行有效的摘要写作,从而提高学术论文英文摘要的质量。本研究从体裁分析的视角对硕士学位论文摘要的语言特征研究做了一些新的尝试,对学术论文摘要的写作教学有一定参考价值。
王秀芳[6]（2021）在《钱学森社会主义国家建设思想研究》文中指出从莫尔、圣西门、傅里叶,到马克思、恩格斯、列宁,社会主义的发展实现了从空想到科学,从理论到实践的巨大飞跃,但是从巴黎公社起义失败到苏东剧变的发生,也充分表征了社会主义建设任务的艰巨性和复杂性。纵观社会主义走过的五百年历程,其中不乏思想家、政治家为此所提出的真知灼见,但是以科学家视角探索社会主义建设和国家管理的理论却少之又少。钱学森社会主义国家建设思想是钱学森创立的,关于中国应该如何充分利用现代科学技术推动21世纪社会主义国家建设的观点和主张。这一学说是以马克思主义理论为指导,以系统工程和定性到定量的综合集成法为方法支撑,以推动人的全面发展为宗旨,以促进21世纪中国社会主义建设协调发展和高效管理为重点所进行的理论探索,是钱学森晚年学术思想的精华。钱学森社会主义国家建设思想是一个涉及多学科的重要研究课题,是一个内容极其广泛的理论学说,本论文在辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法指导下,以《钱学森书信》及其补编（15卷）以及《钱学森文集》（6卷）等为主要文本依据,综合运用文献研究、历史与逻辑相统一等多种方法,从广泛分散在书信、文集、讲话中提取钱学森关于社会主义建设和国家管理的观点,在全面展现这一宝贵精神财富的真实面貌基础上,对这一理论进行概括总结、演绎分析。钱学森对于中国社会主义国家建设的规划主张始终围绕着三个问题进行:如何实现现代科学技术为社会主义建设服务的问题;如何实现社会主义建设为人民服务的问题;如何实现社会主义建设内部各系统互相服务的问题。世界社会形态和三次社会革命观点,不但发展了马克思主义世界历史学说,深刻揭示了中国与世界发展的不同步问题,并以此为出发点,钱学森对于21世纪中国如何推进社会主义建设和国家管理进行了深入探索。四大领域九大建设主张对于新时代五位一体建设、教育发展和国防建设,尤其是对于创建健康中国、绿色中国、科技强国、教育强国等有重要启示与借鉴价值。社会工程和定性到定量综合集成法的倡导,对于推进信息革命背景下国家治理体系从任务能力型到系统效能型转变有重要意义。虽然钱学森社会主义国家建设思想不是尽善尽美的理论学说,但至少为当今社会主义建设提供了一种思路、一种方法、一种路径,而且经过实践的检验,其中的诸多理论学说已经得到了认可并被付诸于社会主义建设实践之中,虽说其中的有些观点、理论尚存在争议,但依然不能掩盖这一思想所散发的光芒。
王尔亮,李海英[7]（2020）在《重视中医药期刊英文摘要助推中医药国际化发展》文中指出不仅能反映作者的学术水平,体现期刊的国际化程度,还能引导读者对学术文章的主要内容有所了解,为国内外数据库检索、文献汇编提供重要信息来源。通过分析中医药学术期刊英文摘要撰写的价值意义,从中医药学术期刊视角探讨英文摘要撰写时存在的问题,并针对相关问题提出中医药学术期刊英文摘要撰写的建议,为中医药学术期刊"走出去",打造一流的国际中医药类学术期刊提供借鉴,对提高中医药在国际学术界的话语权具有深远意义。
杜焱,蒋伟,季淑娟,李忠富[8]（2020）在《新形势下英文科技期刊青年编辑提升职业素养的主要途径》文中认为建设世界一流英文科技期刊需要自主培育青年编辑出版人才,为建设国际化、专业化的编辑人才队伍培养后备力量。在国际化不断推进、互联网和新媒体蓬勃发展的新形势下,英文科技期刊青年编辑需要重新审视自身的职业素养。可通过实施"走出去"战略,向学者型编辑转化,为期刊搭建社交媒体平台和社群,提升自身学历水平和专业技能,掌握重要数据库和网络工具,参与组织、策划和参加国际学术会议,掌握国内外出版伦理道德相关标准和规范,开办英文科技论文写作与投稿讲座,参加科技期刊青年编辑业务大赛等方式,不断提升和完善英文科技期刊青年编辑的职业素养,使其向高水平、专业化、国际化的复合型编辑人才迈进。
姜春明[9]（2020）在《英文科技期刊国际影响力提升的探索与实践——以Advances in Manufacturing为例》文中研究指明文章以Advances in Manufacturing（AiM）为例,探讨我国英文科技期刊提高国际影响力的办刊经验和探索实践。AiM 在取得一定成绩的同时,还面临诸多挑战。因此,在今后工作中,AiM需不断提升自身办刊能力,多角度、多举措地继续坚持走国际化发展道路,努力使AiM 成为具有更高国际影响力和竞争力的科技期刊。
李美玲[10]（2020）在《体育学硕士学位论文英文摘要写作问题分析与对策研究 ——以山西省为例》文中认为在纷繁复杂的论文海洋里,想要快速的检索查阅到相关研究论文,论文的摘要就显得更为重要了。论文摘要包括中文摘要和英文摘要,其中英文摘要在国际学术交流中起到了举足轻重的作用。然而,当前山西省体育学硕士研究生在英文摘要的写作上还有诸多问题,本研究以2015-2019年山西省各高校（包括山西大学、太原理工大学等）体育学硕士研究生学位论文中存在问题较多的200篇中英文摘要作为分析对象,以山西省200名体育学硕士研究生为调查对象,并以山西省体育学硕士研究生学位论文英文摘要写作问题分析与对策研究为研究对象,对学位论文英文摘要部分（包括英文摘要、题目以及关键词）的撰写进行分析。本研究运用文献资料法、数理统计法、内容分析法、对比分析法以及案例分析法等研究方法,并结合科技文献的翻译策略及特点,提炼出近五年来山西省体育学科全日制硕士学位论文英文摘要部分在写作方面存在的诸多问题,主要结论为:（1）时态（79.50%）、语态（51.50%）、复合句使用不正确（68.50%）、非谓语（86.50）不正确;（2）字母大小写不规范（58.50%）;（3）专业术语翻译不准确（60.50%）;（4）内容过于繁冗复杂（73.50%）;（5）英文摘要撰写多以直译的形式出现（87.00%）;（6）不会灵活运用意译、省译等翻译方法（73.00%）;（7）部分论文由于中文内容表达不完整、不精确而导致了英文摘要误译的现象（80.50%）;（8）从英文部分整体上看,缺乏衔接词、逻辑性偏低使英文摘要部分读起来很突兀（78.50%）;（9）对硕士学位论文摘要写作规范不明确（36.50%）等几个方面。针对存在的问题,提出英文摘要写作问题的提升对策:（1）从研究生个体方面:应不断提升英文水平,并加强对英文摘要的重视;（2）从培养环节方面:合理安排普通与专业英语教学的比重,突出论文写作的针对性;（3）从培养制度方面:出台英文摘要写作指南重视英文摘要写作规范。
二、中国科协关于提高期刊论文英文文摘写作质量的要求（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、中国科协关于提高期刊论文英文文摘写作质量的要求（论文提纲范文）
（1）云南省科技期刊国际化办刊探析（论文提纲范文）
| 1 云南省科技期刊国际化现状 |
| 1.1 英文科技期刊 |
| 1.2 中英混合科技期刊 |
| 1.3 纯中文科技期刊 |
| 2 国际化办刊的路径 |
| 2.1 英文期刊创办申请 |
| 2.2 国际化主编的聘任 |
| 2.3 建立期刊国际化的编委会及审稿专家 |
| 2.4 建立期刊国际化投审稿系统 |
| 2.5 建立期刊国际化的合作运营平台 |
| 3 国际化办刊的建议 |
| 3.1 实现科技期刊国际化精准定位 |
| 3.2 提高国际论文比率及着名检索系统收录概率 |
| 3.3 借助国际大型网络数据库推广平台 |
| 3.4 有效利用新兴社交媒体平台 |
| 3.5 加快云南省科技期刊数字化建设进程 |
（2）汉语国际教育专业学术期刊论文摘要语步结构及语篇特征研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 选题意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究创新性 |
| 第二章 文献综述 |
| 2.1 体裁与体裁分析 |
| 2.2 摘要语步结构研究 |
| 2.2.1 摘要语步结构理论模式 |
| 2.2.2 摘要语步结构研究现状 |
| 2.3 摘要中的元话语研究 |
| 2.3.1 元话语的概念 |
| 2.3.2 元话语理论模式 |
| 2.3.3 摘要中的元话语研究现状 |
| 2.4 研究现状小结 |
| 第三章 研究设计 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究问题 |
| 3.3 语料标注及说明 |
| 3.4 研究步骤 |
| 第四章 研究结果与分析 |
| 4.1 宏观层面的摘要语步结构分析 |
| 4.1.1 常规语步结构 |
| 4.1.2 非常规语步形式 |
| 4.2 微观层面的摘要语篇特征分析 |
| 4.2.1 基于元话语视角下的摘要语篇组织策略分析 |
| 4.2.2 基于元话语视角下的摘要语篇互动方式分析 |
| 4.2.3 基于语步视角下的摘要语篇常用句法结构分析 |
| 第五章 结语 |
| 5.1 回应研究问题 |
| 5.2 对汉语学术论文摘要写作教学的建议 |
| 5.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（3）巴西SciELO平台国际化发展策略及启示（论文提纲范文）
| 1 巴西期刊发展困境与SciELO项目的推出 |
| 2 多重使命驱动下的巴西Sci ELO平台发展策略 |
| 2.1 承担期刊质量控制与评估使命的Sci ELO平台 |
| 2.1.1 阶段性更新期刊质量要求 |
| 2.1.2 优化期刊遴选评估程序 |
| 2.2 承担数字出版和开放出版使命的Sci ELO平台 |
| 2.2.1 SciELO数字平台的基本功能布局 |
| 2.2.2 SciELO开放出版平台的管理模式 |
| 2.3 SciELO平台承担着出版语种平衡和多语种出版的使命 |
| 2.3.1 出版语言的两难选择和Sci ELO平台的多语种发展策略 |
| 2.3.2 Sci ELO平台收录期刊渐进式向英文期刊转变 |
| 2.3.3 SciELO平台仍有典型双语模式期刊 |
| 2.4 Sci ELO平台承担着提升期刊国际影响力的使命 |
| 2.4.1 广泛合作，提高期刊可见度 |
| 2.4.2 JCR收录期刊数量逐年增长，国际影响力得到彰显 |
| 2.4.3 全面跟踪期刊影响力，点击量和下载量持续增长 |
| 3 巴西SciELO平台国际化发展策略及启示 |
| 4 结语 |
（4）信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究背景 |
| (一)信息素养教育倍受重视 |
| (二)慕课引领教育发展趋势 |
| (三)信息素养慕课日益普及 |
| 二、研究目的与研究意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)调查研究法 |
| 四、研究设计 |
| (一)研究内容 |
| (二)创新点 |
| (三)研究方案 |
| 第二章 文献综述与理论基础 |
| 一、核心概念界定 |
| (一)信息素养 |
| (二)慕课 |
| (三)教学设计 |
| 二、信息素养慕课的研究现状 |
| (一)慕课建设相关的文献综述 |
| (二)信息素养教育相关的文献综述 |
| (三)信息素养慕课相关的文献综述 |
| 三、在线教学设计的理论基础 |
| (一)教学设计相关的主要理论 |
| (二)在线教学设计的研究现状 |
| (三)基于教学设计理论的分析框架 |
| 第三章 信息素养慕课现状调研 |
| 一、慕课调研样本选取 |
| (一)中国大学MOOC平台介绍 |
| (二)样本选取标准 |
| (三)样本情况介绍 |
| (四)样本分析标准 |
| 二、信息素养慕课样本分析 |
| (一)前期分析 |
| (二)教学目标 |
| (三)教学内容 |
| (四)教学策略 |
| (五)教学资源 |
| (六)教学评价 |
| 三、慕课教学设计中的问题及对策 |
| (一)学习者分析欠缺 |
| (二)目标不明确聚焦 |
| (三)教学内容零散化 |
| (四)教学方法过于单一 |
| (五)教学资源利用不足 |
| (六)教学评价缺乏过程性 |
| (七)针对当前问题的改进对策和优化建议 |
| 第四章 面向学术研究的信息素养慕课教学设计 |
| 一、设计的总体思路 |
| (一)培养学术研究能力的重要意义 |
| (二)面向学术研究的信息素养慕课特点 |
| (三)设计理念及主要标准 |
| 二、前期分析 |
| (一)学习需要分析 |
| (二)学习者和环境分析 |
| 三、教学理念和教学目标的设计 |
| (一)教学理念 |
| (二)教学目标 |
| 四、教学内容的设计 |
| (一)根据目标和场景确定教学内容 |
| (二)具体内容的设计 |
| 五、教学策略的设计 |
| (一)教学组织形式 |
| (二)教学顺序 |
| (三)教学方法 |
| 六、教学资源的设计 |
| (一)教学课件 |
| (二)文档资料 |
| (三)软件资源包 |
| 七、教学评价的设计 |
| (一)形成性评价 |
| (二)总结性评价 |
| 第五章 研究总结与展望 |
| 一、研究总结 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献 |
（5）硕士学位论文英文摘要语言特征的计量研究 ——以外国语言学与应用语言学专业为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究目的 |
| 第三节 研究意义 |
| 第四节 论文结构 |
| 第二章 文献综述 |
| 第一节 体裁和体裁分析 |
| 第二节 摘要研究 |
| 第三节 相关研究综述 |
| 第四节 本章小结 |
| 第三章 研究设计 |
| 第一节 研究思路 |
| 第二节 研究对象 |
| 第三节 研究问题 |
| 第四节 研究方法 |
| 第四章 研究结果与讨论 |
| 第一节 英文摘要的宏观结构分析 |
| 第二节 英文摘要的微观语言特征分析 |
| 第三节 本章小结 |
| 第五章 结论 |
| 第一节 研究的主要发现 |
| 第二节 研究的启示 |
| 第三节 研究的局限性与不足 |
| 第四节 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简介 |
（6）钱学森社会主义国家建设思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究思路 |
| 四、研究方法、意义、不足 |
| 第一章 钱学森社会主义国家建设思想的发展轨迹 |
| 第一节 钱学森社会主义国家建设思想形成的历史逻辑 |
| 一、资本主义的入侵催生了近代国家观念和科技救国思潮的产生 |
| 二、二十世纪以来国际形势复杂多变 |
| 三、新中国成立后中国社会主义建设的探索实践 |
| 第二节 钱学森社会主义国家建设思想形成的思想渊源与影响因素 |
| 一、钱学森社会主义国家建设思想形成的思想渊源 |
| 二、钱学森社会主义国家建设思想形成的影响因素 |
| 第三节 钱学森社会主义国家建设思想的形成过程 |
| 一、萌生阶段(1930-1955):在救国思想主导下,初步接触科学社会主义理论和努力掌握专业知识 |
| 二、发展阶段(1956-1981):在毛泽东思想指导下,系统学习马克思主义理论和系统工程思想逐步成熟 |
| 三、成熟阶段(1982-1996):在邓小平理论的影响下,开始用社会工程思想思考社会主义建设问题 |
| 四、完善阶段(1997-2009):在三个代表、科学发展观影响下,以“钱学森之问”为标志继续思考国家重点领域的发展问题 |
| 本章小结 |
| 第二章 钱学森关于时代发展特征的分析 |
| 第一节 对时代发展特征的把握分析(一):“科学技术”视角 |
| 一、现代科学技术体系不断发展 |
| 二、当今世界科技发展呈现“大科学”发展态势 |
| 三、把握产业革命才能推动社会不断发展 |
| 第二节 时代发展特征的把握分析(二):“世界社会形态”视角 |
| 一、世界社会形态是世界历史发展到信息革命时代的阶段性特征 |
| 二、信息化、差异化、资本化是时代发展的重要趋势 |
| 三、钱学森对和平与发展时代主题的解读 |
| 第三节 对中国发展的历史方位和重大任务的认识 |
| 一、第一次社会革命奠定了当前中国发展的制度优势、思想优势 |
| 二、第二次社会革命亟需解决社会主义建设中不协调发展的问题 |
| 三、主动为第三次社会革命作准备 |
| 第四节 中国社会主义国家建设的战略对策 |
| 一、 “时代差”决定了中国社会主义发展的任务是极其艰巨的 |
| 二、科技立国重要性日益凸显 |
| 三、用系统视角分析时代问题 |
| 第五节 钱学森社会主义国家建设思想的总体内容 |
| 一、基本理念与创新主张 |
| 二、方法支撑和具体运用 |
| 三、主要框架及基本内容 |
| 本章小结 |
| 第三章 钱学森关于社会主义物质文明建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森对社会主义物质文明建设的创新探索 |
| 一、瞄准新兴产业革命推动国家产业不断升级 |
| 二、加强三大经济学研究助推经济社会健康发展 |
| 三、运用系统工程提高经济管理水平 |
| 四、创造性地提出人民体质建设主张 |
| 第二节 社会主义物质文明建设(一):大力开展“科技经济建设” |
| 一、科技是21 世纪社会主义物质文明建设的核心 |
| 二、发挥社会主义国家优势大力推进科技经济建设 |
| 三、建设主动型“宏观控、微观放”的科技经济管理体制 |
| 四、依靠伦理、管理、法理规约科技经济行为 |
| 第三节 论社会主义物质文明建设(二):重视发展“人民体质建设” |
| 一、从整体的角度规划人民体质建设 |
| 二、深入研究人体科学 |
| 三、推进医学改革 |
| 四、关心重视老龄人口 |
| 本章小结 |
| 第四章 钱学森关于社会主义精神文明建设的理论探索 |
| 第一节 对社会主义精神文明建设的创新探索 |
| 一、钱学森论加强社会主义精神文明建设的主要内容及必要性 |
| 二、钱学森论精神文明建设的必要性 |
| 三、研究社会主义精神财富创造事业的学问 |
| 第二节 社会主义精神文明建设(一):思想建设是“主观表现” |
| 一、思想指导:充分发挥马克思主义哲学的指导作用 |
| 二、 理论研究:思维科学、系统科学、社会科学加行为科学是关键 |
| 三、技术手段:思想政治社会工程 |
| 第三节 社会主义文化建设是“客观表现” |
| 一、 “中国文化是强大的国力” |
| 二、传统文化的扬弃主张 |
| 三、建设21 世纪中国特色社会主义新文化 |
| 四、21 世纪中国社会主义文化建设的主张 |
| 本章小结 |
| 第五章 钱学森关于社会主义政治文明建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森对社会主义政治文明建设的创新探索 |
| 一、较早进行了社会主义政治文明理论研究 |
| 二、利用各种机会,积极宣传社会主义政治文明建设主张 |
| 三、主张建立行政科学理论体系 |
| 第二节 社会主义政治文明建设(一):政体建设 |
| 一、对社会主义政治文明建设的看法与主张 |
| 二、行政机构必须因时因事进行调整 |
| 三、建立充分利用信息技术的行政工作体系 |
| 四、总体设计部:现代国家智库建设的雏形 |
| 五、中央科学技术委员会:加强科学技术的综合管理 |
| 第三节 社会主义政治文明建设(二):法律建设 |
| 一、法治以实现对社会和国家的最佳治理为目的 |
| 二、构建完善的社会主义法制系统工程 |
| 三、建立完善的社会主义法治系统工程 |
| 第四节 社会主义政治文明建设(三):民主制度建设 |
| 一、为完善基本民主制度献计献策 |
| 二、探索落实民主集中制的方法路径 |
| 三、开展人民政协学研究助力协商民主 |
| 第五节 社会主义政治文明建设(四):党的建设 |
| 一、钱学森对加强党员队伍建设的建议和主张 |
| 二、钱学森关于领导科学及领导干部的培养主张 |
| 本章小结 |
| 第六章 钱学森关于地理建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森提出地理建设的过程及基本主张 |
| 一、钱学森提出地理建设的过程 |
| 二、地理建设的主要内涵 |
| 三、地理建设的理论依据 |
| 第二节 基础设施建设:国土工程 |
| 一、把交通建设作为地理建设之本 |
| 二、在“尊重”和“创造”基础上开展水利建设 |
| 三、发展沙产业、林产业、草产业为代表的知识密集型产业 |
| 四、加快现代城市建设 |
| 五、推进重点地区发展 |
| 第三节 地理建设(二):生态环境保护 |
| 一、国家再生资源委员会:规划资源回收利用 |
| 二、利用现代科学技术:开发利用新能源和可再生能源 |
| 三、灾害学研究:科学防治自然灾害 |
| 四、城市学研究:山水城市发展主张 |
| 本章小结 |
| 第七章 钱学森关于教育、科技、外交、国防发展的理论探索 |
| 第一节 加快教育事业发展 |
| 一、教育是第一位的大事 |
| 二、教育是一个系统工程 |
| 三、进行全面的教育改革 |
| 四、开展大成智慧教育 |
| 第二节 推动科学技术发展 |
| 一、党要不断提升科技领导力 |
| 二、社会科学也是第一生产力 |
| 三、面向群众开展科普宣传 |
| 第三节 积极践行和平外交政策 |
| 一、平等是外交的基础 |
| 二、坚持独立自主原则 |
| 三、贯彻世界范围内的群众路线 |
| 四、大力维护国家安全 |
| 第四节 推进国防与军队现代化建设 |
| 一、认真研究21世纪国防建设重点问题 |
| 二、加强战略战术运用确保打赢现代战争 |
| 三、顺应国际军事变革推进军队现代化建设 |
| 本章小结 |
| 第八章 钱学森社会主义国家建设思想的总体评价与当代价值 |
| 第一节 钱学森社会主义国家建设思想的贡献 |
| 一、以系统理论创新分析社会主义国家建设和发展问题 |
| 二、深入阐明了科学技术推动国家进步发展的作用机理 |
| 三、为解决中国社会主义国家治理中的难点和热点献计献策 |
| 四、解读和发展了科学社会主义学说中的某些重要论断和观点 |
| 五、提出并尝试破解21 世纪马克思主义哲学的科学发展问题 |
| 第二节 钱学森社会主义国家建设思想的特点 |
| 一、科学家的理想性与问题本身的复杂性 |
| 二、技术方法的科学性与具体场景的适用性 |
| 三、学理上的逻辑性与实践中的有限性 |
| 第三节 钱学森社会主义国家建设思想的评价 |
| 一、性质上:它属于科学社会主义理论的重要组成部分 |
| 二、阶段性:它是还不成熟、不完善的社会主义建设理论 |
| 三、实践上:钱学森社会主义国家建设思想是宝贵的精神财富 |
| 第四节 钱学森社会主义国家建设思想的教育启示 |
| 一、树立求真求实态度,认真研究国家发展中的各类问题 |
| 二、汲取人物思想智慧,助力推动思政教育创新发展 |
| 三、注重资源开发利用,挖掘展现先进群体精神风貌 |
| 四、贯彻立德树人方针,实现高等教育道德性与知识性逻辑的统一 |
| 五、加强思想政治教育引导,强化科学家队伍的国家观教育 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（7）重视中医药期刊英文摘要助推中医药国际化发展（论文提纲范文）
| 1 英文摘要对学术期刊国际影响力的提升具有重要意义 |
| 2 国内外中医药类期刊英文摘要撰写存在的问题 |
| 2.1 中医药标准化是英文摘要撰写的关键问题 |
| 2.2 走出将中文摘要直译为英文的误区 |
| 2.3 中医名词术语易混淆影响英文摘要翻译的准确性 |
| 2.3.1 病、证、症概念的辨析 |
| 2.3.2 经络、经、脉络的内涵辨析 |
| 2.3.3 中药名的英译 |
| 2.3.4 中医药典籍书名的翻译 |
| 2.3.5 历代中医人名的英译原则 |
| 2.4 科技期刊与人文社科类中医药期刊英文摘要水平的差异 |
| 3 提升中医药学术期刊英文摘要编校水平 |
| 3.1 重视期刊编校规范化 |
| 3.2 建立中医药期刊自身的评价体系 |
| 3.3 不断推进中医药术语标准化建设 |
| 4 思考与讨论 |
| 4.1 英文摘要促进中医药学术期刊的国际化 |
| 4.2 英文摘要助推对中医药对外传播 |
（8）新形势下英文科技期刊青年编辑提升职业素养的主要途径（论文提纲范文）
| 1 实施“走出去”战略，培养国际化视野和市场营销能力 |
| 2 参与专业与学术出版研究，向学者型编辑转化 |
| 3 为期刊搭建社交媒体平台和社群 |
| 4 通过继续教育提升学历水平和专业技能 |
| 5 掌握国际重要数据库和网络工具 |
| 6 参与组织、策划和参加国际学术会议 |
| 7 掌握国内外出版伦理道德相关标准和规范 |
| 8 开办英文科技论文写作与投稿讲座 |
| 9 参加科技期刊青年编辑业务大赛 |
| 1 0 结束语 |
（9）英文科技期刊国际影响力提升的探索与实践——以Advances in Manufacturing为例（论文提纲范文）
| 一、实践与探索 |
| (一)组建高水平的编委会,加强与编委的联系 |
| (二)促进期刊与国际性学术会议的合作,遴选优质稿件 |
| (三)多途径全球推广期刊,提高期刊国际能见度 |
| (四)加强与Springer的沟通交流,遴选优质稿件OA出版 |
| (五)依托学校一流学科“机械工程”,助力学校“双一流”建设 |
| (六)为读者、作者、审稿专家等提供优质服务 |
| (七)与编辑同仁互相交流,开拓办刊视野 |
| 1.策划组织专辑或专题出版。 |
| 2.评选年度最佳或高被引论文[12]。 |
| 3.AiM在原有论文版式的基础上增加了论文所有作者的CV和证件照。 |
| 4.设立青年编辑委员会。 |
| 二、成效与挑战 |
| 三、结语 |
（10）体育学硕士学位论文英文摘要写作问题分析与对策研究 ——以山西省为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 摘要概述 |
| 2.1.1 摘要的作用 |
| 2.1.2 摘要的分类 |
| 2.1.3 体育论文摘要的概述 |
| 2.1.4 硕士学位论文的概述 |
| 2.1.5 英文摘要的概述 |
| 2.2 国内外研究动态 |
| 2.2.1 国外研究动态 |
| 2.2.2 国内研究动态 |
| 2.3 小结 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 数理统计法 |
| 3.2.3 内容分析法 |
| 3.2.4 对比分析法 |
| 3.2.5 案例分析法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 英文摘要写作问题的分析 |
| 4.1.1 英文摘要部分语法错误现象的分析 |
| 4.1.2 英文摘要中字母大小写错误现象的分析 |
| 4.1.3 英文摘要部分专业术语翻译不准确现象的分析 |
| 4.1.4 英文摘要部分习惯性直译现象的分析 |
| 4.1.5 英文摘要部分省译现象的分析 |
| 4.1.6 英文摘要部分误译现象的分析 |
| 4.1.7 英文摘要部分语言逻辑性问题的分析 |
| 4.2 英文摘要写作规范的分析 |
| 4.2.1 关键词的分析 |
| 4.2.2 中英文摘要字数的分析 |
| 4.2.3 英文摘要部分题名的分析 |
| 4.3 英文摘要部分写作问题产生的原因 |
| 4.3.1 体育学科硕士英文水平有限,且对英文摘要不重视 |
| 4.3.2 体育学科硕士与英语专业人士沟通不到位 |
| 4.3.3 导师对学位论文英文摘要不够重视 |
| 4.3.4 各培养单位课程设置不够完善 |
| 4.3.5 各培养单位课程设置不够完善 |
| 4.4 英文摘要写作问题提升对策 |
| 4.4.1 从研究生个体方面:硕士应不断提升英文水平并严格遵循国家规范.. |
| 4.4.2 从培养环节方面:合理安排普通与专业英语教学比重,突出论文写作针对性 |
| 4.4.3 从培养制度方面:出台英文摘要写作指南,重视英文摘要写作规范.. |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
四、中国科协关于提高期刊论文英文文摘写作质量的要求（论文参考文献）
- [1]云南省科技期刊国际化办刊探析[J]. 韩明跃,徐写秋,陆驰,张坤. 学报编辑论丛, 2021(00)
- [2]汉语国际教育专业学术期刊论文摘要语步结构及语篇特征研究[D]. 高雪. 北京外国语大学, 2021(11)
- [3]巴西SciELO平台国际化发展策略及启示[J]. 曾燕,申艳,顾立平,刘闯. 中国科技期刊研究, 2021(05)
- [4]信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究[D]. 李冉. 上海外国语大学, 2021(12)
- [5]硕士学位论文英文摘要语言特征的计量研究 ——以外国语言学与应用语言学专业为例[D]. 苏冬莹. 北方民族大学, 2021(09)
- [6]钱学森社会主义国家建设思想研究[D]. 王秀芳. 兰州大学, 2021(09)
- [7]重视中医药期刊英文摘要助推中医药国际化发展[J]. 王尔亮,李海英. 学报编辑论丛, 2020(00)
- [8]新形势下英文科技期刊青年编辑提升职业素养的主要途径[J]. 杜焱,蒋伟,季淑娟,李忠富. 学报编辑论丛, 2020(00)
- [9]英文科技期刊国际影响力提升的探索与实践——以Advances in Manufacturing为例[J]. 姜春明. 传播与版权, 2020(10)
- [10]体育学硕士学位论文英文摘要写作问题分析与对策研究 ——以山西省为例[D]. 李美玲. 山西大学, 2020(01)